泉州市鲤城区教育局关于贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》有关工作的通知
日期:2021-04-13 11:29:47  发布人:fsdqzbgs  浏览量:86 打印本文

 

泉州市鲤城区教育局文件

泉鲤政教〔2021〕1号

 

泉州市鲤城区教育局关于贯彻落实《深化

新时代教育评价改革总体方案》

有关工作的通知

 

局机关各股室,区属中小学、幼儿园:

为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),根据中共福建省委教育工作领导小组秘书组《关于推进深化〈新时代教育评价改革总体方案〉落实落地有关工作的通知》(闽委教育秘〔2020〕14号) 和中共泉州市委教育工作领导小组秘书组关于贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》有关工作的通知(泉委教秘〔2020〕2号),切实将思想和行动统一到党中央关于深化新时代教育评价改革的决策部署上来,扎实有效推进教育评价改革各项任务落地见效,现就推进《总体方案》落实落地有关工作通知如下:

一、提高站位抓好学习研讨

近期将组织对《总体方案》再学习、再研讨,由局分管领导、相关业务科室负责同志就各自领域的教育评价改革进行宣讲、解读,厘清初步贯彻思路。

区属学校也要通过行政会议、支部大会、党小组会等形式,组织开展学习、研讨,切实把习近平总书记关于教育的重要论述和《总体方案》学懂弄通做实,全面准确把握《总体方案》的改革要义和政策内涵,确保各项改革部署落得准、落得稳、落得好。

二、聚焦问题抓好调研摸底

区教育局将围绕教育评价改革的重点领域和关键环节,聚焦堵点、难点、重点事项,组织对局机关各股室,区属各校(园)实施教育评价改革工作情况进行调研、摸底,针对不同主体、不同教育领域和不同学段,分层分类全面摸排全区教育评价改革工作现状,找准深化新时代教育评价改革的工作方法和具体抓手。

局机关各股室,区属各校(园)要在推进教育评价改革过程中,及时探索、总结相关领域评价改革的成功经验、典型案例,上报教育局办公室,以便推荐、上报市委教育工作领导小组秘书组。

三、突出重点抓好培训辅导

区教育局将按照分级负责的原则,组织相应的专题培训,全面宣讲、准确把握《总体方案》的精神要义和改革部署,明确改革工作重点和要求,全面推动《总体方案》落实落地。

四、对标对表抓好专项清理

要坚持问题导向、目标导向,对照《总体方案》提出的一系列“不得”“禁止”事项,特别是18条“负面清单”(附件1)进行一次全面清理,并逐项逐条列出问题清单,制定整改措施,明确整改时限及具体责任人,坚决把与改革精神不一致的各种做法、规定一律改过来。同时,要按照全面清理与稳步改进相结合要求,对标《总体方案》,全面反思、审视和调整、完善现行各类评价制度、标准、程序等,建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制,切实破除“五唯”顽瘴痼疾,增强教育评价改革的综合效能。

五、多措并举抓好舆论宣传

要充分发挥新闻媒体、网络、微信公众号及校园宣传阵地、家长学校等的作用,组织专家学者、骨干教师等加大对科学教育理念和《总体方案》的宣传、解读力度,用通俗易懂的语言把改革政策向广大师生、家长和社会讲深讲透,及时解疑释惑,引导树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观,增进改革共识,形成改革合力。

局机关各股室,区属各校(园)学习贯彻落实《总体方案》的情况,请及时报送局办公室汇总。

联系人:吴新颜,联系电话:22152781,邮箱:lcjy22382924@126.com。

 

附件:1.《深化新时代教育评价改革总体方案》明确的负面清单

2.《深化新时代教育评价改革总体方案》学习宣传

推荐资料

                

    泉州市鲤城区教育局

                                   2021年1月6日

 

(此件不予公开)

 

附件1

 

《深化新时代教育评价改革总体方案》

明确的负面清单

 

  1. 坚决克服短视行为、功利化倾向。
  2. 坚决纠正片面追求升学率倾向。
  3. 不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师。
  4. 不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩。
  5. 不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生。
  6. 严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。
  7. 克服幼儿园小学化倾向。
  8. 坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为。
  9. 纠正片面以学术头衔评价学术水平的做法。
  10. 坚决克服教师重科研轻教学、重教书轻育人等现象。
  11. 不得将国(境)外学习经历作为高校教师聘用和职称评聘限制性条件。
  12. 不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与高校教师绩效工资分配、奖励挂钩。
  13. 不得把人才称号作为承担科研项目、职称评聘、评优评奖、学位点申报的限制性条件,有关申报书不得设置填写人才称号栏目。
  14. 不得将人才称号与物质利益简单挂钩。
  15. 坚决改变用分数给学生贴标签的做法。
  16. 各级各类学校不得通过设置奖金等方式违规争抢生源。
  17. 党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”、“唯学历”的用人导向。
  18. 各级公务员招录、事业单位和国有企业招聘在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件。

 

 

附件2

 

《深化新时代教育评价改革总体方案》

学习宣传推荐资料

 

1.中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》_中央有关文件_中国政府网

http://www.gov.cn/zhengce/2020-10/13/content_5551032.htm

2.改革!教育评价指挥棒将怎样变化?——《深化新时代教育评价改革总体方案》解读_解读_中国政府网

http://www.gov.cn/zhengce/2020-10/14/content_5551154.htm

3.如何深化新时代教育评价改革?教育部11问答详解

https://mp.weixin.qq.com/s/acxOYH1a76eLJw2aYqpnuQ

4.重磅!中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》

https://mp.weixin.qq.com/s/7X0TlSLjTux_Zon9XdV42w

5.《光明日报》:构建合实际、高水平的教育评价体系

https://mp.weixin.qq.com/s/tvGtgI4PU_Fyw55QtRn0zQ

6.《人民日报》:打好教育领域综合改革“关键一役”

https://mp.weixin.qq.com/s/QUeghlUqlwoBen5a8zYDOA

7.看大图!五“破”五“立”,深化新时代教育评价改革有这些重点任务

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8.速递!中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》

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9.北京大学党委书记邱水平:“破五唯”,要有制度基础,还要有厚重底气

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10.中国教育学会会长朱之文:用科学的教育评价引领推动教育现代化

https://mp.weixin.qq.com/s/00tgdtXDhP9bbIO_755DHg

11.上海市教委主任王平:以教育评价改革驱动教育高质量发展

https://mp.weixin.qq.com/s/u4QCep8rEbPWdxn8028yjQ

12.钟秉林:全面构建新时代立德树人评价制度

https://mp.weixin.qq.com/s/YNWzCkxZCwVSpEg_F_AuhA

13.《人民日报》报道:用好教育改革的指挥棒

https://mp.weixin.qq.com/s/IXP0BEJFJD-GIPllAmZnIg

14.顾明远:教育评价改革,关键在落实

https://mp.weixin.qq.com/s/fVhiTT3_V7UpNJgaHnkGqg

15.教育评价“指挥棒”全面转向,你关心的问题专家这样解答

https://mp.weixin.qq.com/s/CFTr7mAYrY4lkMdYGlI3Sg

16.教育部长陈宝生:落实教育评价改革部署是“更硬的一仗”,必须打赢打好

https://mp.weixin.qq.com/s/kBMG3UwCBxX3JomhletJDA

17.央媒聚焦,教育综合改革这样“动真格”

https://mp.weixin.qq.com/s/PIX0l2mnpqUANqKN_zKwRQ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            

 泉州市鲤城区教育局                      2021年1月6日印发

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