闽师泉附中〔2021〕10号
福建师范大学泉州附属中学
2020—2021学年第二学期工作总结
2021年适逢党的百年华诞，本学期，我校积极贯彻党和国家号召,按照区委“学党史、悟思想、办实事、开新局”的指示，继续秉持“以人为本、追求卓越”的办学理念，紧扣一级达标创建规划，压实责任，勇于担当，攻坚克难，艰苦奋斗，取得了可喜的进步:学校荣获“福建省2018—2020年度省级文明校园”。2021年中高考成绩双双取得重大突破，师生参加各级各类竞赛,成绩喜人。学校硬件建设继续推进，新征地正在进行建设规划。学校软硬件各方面的工作都有新的发展和提升。总结起来，主要做好了以下几个方面的工作。
一、合作办学继续推进，发展环境日趋良好
1.强化党总支建设，有力领导事业发展
严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握学校舆论宣传，加强师生的政治学习。开学伊始，何燕林书记就在开学典礼上以“学党史 颂党恩 跟党走”为主题作开学第一课的演讲，鼓励广大师生继往开来，追求卓越。3月份何书记又以“学党史 悟思想 办实事 开新局”为主题给全体党员上党史课， 6月份他以“百年艰辛路 奋斗新征程”为主题再上党课。除此之外学校还邀请鲤城区委宣讲团成员、泉州七中党总支书记吴鹏飞同志为全体教职员工做《学习党史，启航新时代中国特色社会主义新征程》的专题宣讲，党总支许友福副书记定期带领教职工和全体党员学习《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等四本必读书目，并做好相关笔记。组织全体教职工学习党的十九届中央纪委五次全会精神、学习习近平总书记来闽考察重要讲话精神；组织党员同志观看红色电影《告白》《郭富山》观看《榜样》、《绝密使命》、“庆祝中国共产党成立100周年”大会现场直播等。学校党总支坚持党领导学校，唱响主旋律，坚守主阵地，凝聚正能量，发出好声音，切实担负起建设具有强大凝聚力和引导力的社会主义意识形态的政治责任，牢牢把握住意识形态工作的领导权主动权话语权。
2.加强工会建设，协力促进学校发展
围绕着学校本学年度的中心工作为工作目标，工会加强自身管理体系的建设，认真贯彻落实好市区教育工会文件精神，协力促进学校发展。工会做好组织三八妇女节插花、做好端午节慰问品发放工作。工会关心教职工的生活，努力为教职工多办得人心、暖人心、聚人心的好事、实事；重点关注教职工困难户、弱势群体的一些特殊问题和需求，有针对性地做好排忧解难工作。工会重视学校人事、分配制度的改革，加大源头维护力度，着重通过参与各项改革方案的制订，切实反映广大教职工的呼声和合理要求。同时，依法收好、管好、用好工会经费，进一步加强经费审查工作，切实履行审查经费收支和财产管理的工作。
3.挖掘宣传亮点，加大宣传力度
围绕庆祝建党100周年，开展一系列主题党日活动、举行歌咏比赛、红五月作文竞赛、志愿者活动、红五月大型学生表彰大会、中高考助威活动等，形成全方位多角度系列宣传活动。利用多种宣传方式，如微信公众号、海都报、鲤城微事、泉州晚报、腾讯等多方媒体，多渠道丰富宣传途径，并且善于挖掘发现学校庆祝建党系列活动与教育教学工作的亮点和热点，以视频或图文方式，通过学校微信、鲤城微事、家长群、校友群等这些自媒体时代的新载体对外宣传发布。据统计2021年上半年，学校各项内容多次出现在鲤城微事、泉州晚报、泉州通、泉州文明网等平台的宣传内容里，极大的提高了学校的影响力与美誉度。
4.规范语言文字，落实档案管理
配合区语委的布置，宣传贯彻落实国家通用语言文字法，利用升旗仪式、宣传栏、班会、黑板报等形式和途径进行宣传。学校的公文、印章、标牌、和教学软件、墙报等使用的汉字以及教师板书、批改作业以及书写评语等都符合规范要求。贯彻执行《档案法》以及国家有关档案工作的方针政策，继续加强工作人员岗位职责的建设。积极参加档案工作的有关法规、制度、档案专业技术和业务知识的培训、学习，增强档案规范整理和保护意识。依照相关档案法规，切实加强对档案材料的收集、移交、管理和保密等工作，保证归档文件材料完整、准确、系统；做好档案的统计、利用工作，对各类档案库存、接收、销毁、利用等进行准确统计，有计划、有步骤地进行档案资料的汇编。认真做好图书馆、体育馆的基建档案移交、整理和保管工作。积极接受主管部门的业务指导和督促检查。
二、构建校本政教体系、提升核心全面发展
1.正学风引发展，加强制度育人
学校加强常规管理制度化，考勤、仪表、自习、午间、两操一课等方面的学风管理，提倡绅士淑女教育，促使学生形成良好行为习惯。出台相应的管理规范，在全校范围促成良好行为规范的养成。构建校学生会、自律会、年段、班级，寄宿生等多层次自主管理体系；积极构建班级学生综合素质评价积分制、年级文明班级评选和学校先进集体评选三级推优评选体制，积极实践“高中综合素质评价办法”、构建政教管理的过程性，不断完善校本政教体系，调动积极性，力促学生明晰目标、自我规划、自主管理、自我发展。
2.创平台提素养，开创文化育人
学校形成法治校本课程体系，课程体系充分发挥泉州附中深厚的文化底蕴和三个传统的育人功能，内容涵盖入学教育、学生军训、社会实践、法制及安全教育，成人仪式、毕业典礼等，整合专业教师、热心家长、优秀校友和高校的资源，广泛开展心理辅导和学涯规划指导和主题教育活动。学校结合建党100周年系列爱国教育活动，通过唱红歌颂党恩、党史学习、童心筑梦、书画作文比赛、志愿者活动等等培养学生的爱党爱国主义精神、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，抒发知党、爱党、颂党的真实情感，传承红色基因和优良的革命传统，凝聚起为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的强大的正能量。
3.定机制激内功，加强队伍建设
从现有的条件出发，边实践边改进，摸索班主任例会的有效性，组织部分班主任参加各级各类培训；完善年段长例会，政教干部例会、主题班会三级例会制度，主动宣传、动员培训、思想交流、引领发展。通过班主任论坛和主题班会观摩交流活动，让班主任开拓眼界，求真务实，积极提升班主任工作的质量。
4.组社团促发展，提升学生发展
积极弘扬闽南优秀传统文化，通过拍胸舞社团等继续推进国家级非物质文化遗产—“拍胸舞进校园”工作。我校社团建设丰富多彩，有爱心社、笋青社、电子制作社、民乐社、棋社、吉他社等17个学生社团，学生社团活动丰富多彩。本学期各社团发挥积极作用，齐心协力地组织好学校庆祝建党100周年全方位系列活动，为学校德育工作的发展做出很大贡献。通过组织学生上团课、党史学习竞赛，红五月作文比较等活动，加强对学生思想道德教育，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校高中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情。
5.抓安全讲法制，做好安全教育
继续完善安全管理机制，明确责任，做到管理落实到人。加强安全教育，我校坚持联合浮桥派出所开展每月一次的校园及周边治安大检查，及时排除各种安全隐患。组织全校师生进行应急疏散演练和寄宿生应急疏散演练，提高了师生应对突发事件的能力。4月份举行大型“珍爱生命 阳光心灵”心理健康教育宣传月活动，指导学生进行心理疏导，做好心理建设，以乐观上进的心态面对生活。结合建党百年，加大各类安全宣传，大力弘扬社会主义核心价值观，培育爱国、爱校、知法、守法的现代公民，打造平安和谐校园。
三、狠抓教育教学常规，认真提高教学质量
1.严格执行招生政策、规范班级编排工作
教务处严格执行《泉州市教育局关于2020年泉州市初中毕业升学考试和普通高中招生工作的意见》（泉教中〔2020〕3）、《泉州市教育局关于2020年全市初中招生入学工作的实施意见》（泉教中〔2020〕6）及《泉州市鲤城区教育局关于2020年初中招生工作的实施意见》)文件要求，在中考成绩公布后马上投入到紧张招生工作中去，顺利的完成了高一年、初一年的新生招生录取，值得可喜欢的是随着学校办学质量的提高，初一年高一年新生整体素质有了进一步提高。在招生工作完成后，邀请责任督学、社区代表、家长代表按照学生的性别共同完成初一年的均衡编班工作及高一年编班工作；组织班主任进行现场抽签，整个过程公开透明。同时指导、监督高二年选科走班班、高三高职班、艺术班以及初二年和初三年段的班级调整工作。通过严把新生入门关，调配整合优化现有班级，增加了班级配置合理性。
2.修定课程设置、合理安排师资，做好课务调整等工作
学习课程文件，规范课程设置。认真研读教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《福建省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》（闽教基〔2014〕17号）和《福建省教育厅关于普通高中课程设置与管理的指导意见》（闽教基〔2020〕32号）福建省教育厅关于印发《福建省普通高中学业水平考试实施办法》及《福建省普通高学生综合素质评价实施办法》的通知（闽教基〔2020〕33号）等文件，借迎创督导创新县、省文明学校为契机，挖掘整合办学资源，重新梳理了《福建师范大学泉州附属中学2018-2020年课程规划方案》，补齐课程短板，基本开齐开足开好了各类各门课程。
合理安排师资，做好课程编制及课务调整。本学期，学校师资缺口依然较大，支教教师、顶岗老师共有78名，高中10人初中68人，虽然通过学校的多方举措，基本解决了人员问题，但是师资水平的参差不齐，导致教务处在师资安排方面捉襟见肘。每个年段、教研组都有顶岗或支教老师。以初一年为例63个教师有31是顶岗、支教或实习生，语文英语学科18位仅各有3位在编。由于师资的短缺导致课程表的频繁调整，据不完全统计本学期教务处共编制61份课程表其中执行24份。另37份未执行，平均每个星期3份每个年段6份课表。稳定的师资及教学秩序是教育教学工作顺利开展及质量提升的基本保障，反之则是相反的。另外由于教师的培训、生病、意外、二胎等各种原因，请假现象较多，人员变动也多，课务也需要频繁调整，所幸在全体教务处人员尽心尽力努力下，基本保证了学校正常的教学秩序，使学校的教学能顺利实施。但也由于个别班级教师变动频繁，严重影响了教学流畅，引起了学生及学生家长的极大不满。另本学期教务处严控赶超教学进度和提前结束课程的现象。没有组织学生参加与教育教学无关的社会活动以及各种有违教育规律的比赛、竞赛。
3.学习名校经验，逐步提升教学常规管理水平
根据教学管理需要逐月系统开展常规管理工作，具体落实教学常规管理工作精细化管理。九月份主抓教学计划、教学内容制定，十月教研组、备课组集体备课活动，十一月期中考试命卷及质量分析、学生座谈会、问卷调查，十二月作业布置与批改、教案或教学设计检查，一月份期末联考（质量监测）及质量分析等。每个活动都能做到计划详细，过程严谨，结果公正。
本学期教务处继续从严抓考勤制度入手，规范教研组、备课组的集体备课行为。对教研组两周一次及年段备课组每周一次集体备课活动实行现场抽查及奥博考勤管理，通过及时公布考勤结果，大幅度提升了集体备课的出勤率。同时加强对教研活动的指导与监控，要求各个教研组结合中高考新动向及本学科特点组织专项教学研讨活动，提高教研组会与备课组会的实效。但是也由于技术限制，网上考勤还有待进一步完善。本学期协同教研室组织教学公开周，从课务调整和人员支持上保证了比赛的顺利进行。
4.实践评价机制、加强对教学质量的监控
教务处本学期继续完善评价机制。开学初专门召开初高中毕业班工作会议，教务处对2020届的中考和高考情况进行了分析和总结，为学校确定最终的奖励方案提供了详实的数据，同时也为2021届的两个毕业年段提供了有价值的参考数据，为制定2021届中考和高考的目标提供依据。
本学期高职招考和高二年全体学生首次参加物理、化学、历史、地理学业水平考试这两项重大任务，对这两个年段来说都存在时间短，任务重，因而年段压力很大。教务处在给年段减压的同时，积极配合年段：从师资调配、课程安排、资料收集等诸多方面给予有力支持，使这两项工作顺利完成。
教务处将《命题双向细目表》、《考试命题说明表》、《考试双向细目表》三份表格整合成《福师大泉州附中考试命题说明表》。要求各教研组长全面掌控本学科的试卷质量，引导教师用好表格提升考试卷命题的目的性、科学性和准确性，力求考试能真正适合本校学生学情并让绝大多数的学生考出水平和考出信心，考试结束后向教务处提交试卷质量及考试结果的分析报告。在考试期间，在人员安排，出勤制度，监考要求和奖罚措施四个方面进行细化，严格执行，对考场的情况及时进行公布。在考试结束后，教务处监督各备课组和年段做好质量分析，并参与到各年段的质量分析中去，真正形成了以教务处总负责制的质量监控机制。
在一系列措施的落实下，全体教师的努力下，2021年中高考成绩双双取得重大突破。2021年高考成绩统计：文化考试特殊控制线上线人数达11人，其中物理方向6人，历史方向2人，其它3人，文考上线人数首次突破两位数取得跨越式进步（不包含艺术体育类考生）；本科上线人数高达203人，物理方向108人，历史方向44人，艺术体育特长生51人，本科上线率高达65.9%，再创历史新高。2021年中考，陈全铠同学751.7分取得江南新区第一名的好成绩，江南新区前10者，我校占9位，包揽了前8位；740分以上我校有3位，730分有8位，9A共有11位。
5.规范教学用书管理，减轻学生负担
贯彻落实《福建省教育厅关于进一步规范中小学校教学辅导等有关事项的通知》（闽教基[2015]32号），坚决按照省教育厅审定关于普通中学教学用书目录进行订书，没有使用目录以外的教辅用书；学校征订课本和教辅均由教务处在省教育厅网站上初订，送学校领导核定后，报区教育局审查，整个征订过程均严格按照新模式运行管理。并且严格禁止教师向学生推销或变相推销教辅材料及其它学习用品，没有超出本市审读推荐的版本和品种范围组织学生统一征订教辅材料，也没有通过非法渠道订购教辅材料。
6.加强学籍管理，提高各年段的巩生率。
本学期根据教育部《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函［2012］12号）和《关于印发全国中小学生学籍信息管理系统部署实施有关工作方案和建立相关工作制度的通知》（教基一函［2013］12号）及省、市、区的相关文件部署要求，全面启动全国中小学生学籍信息管理系统，对学籍档案信息的数据采集、录入、审核工作进行严格把关，切实落实学籍管理“一生一籍，籍随人走”的规定，防止重复学籍现象的发生。对于初中部出现溜生有所增多的现象，及时向教育局汇报，并将名单提供给街道社区，借助街道社区的力量，共同动员未到校学生尽快到校学习。能够按《福师大泉州附中学生转入和转出的有关规定》，规范学生转学的办理程序。加强对各年段辍学率的监控，使本学期初中溜生率控制在1.8%以内，高中生按时毕业率高于92%。
四、用好合作办学资源，提升教师教研水平
1.加强理论学习，提高自身素质
充分利用教师大会，组织教师学习新课程改革的思想、高效课堂的理念，把理论学习与实际教学实践相结合。开放学校图书馆、阅览室，方便教师阅读。立足校本研训，全员参与。开展教育教学理论学习活动。每位老师根据自己的需求，每学期至少研读一本教育教学理论著作，或学习学科刊物上反映学科最新研究成果的文章，并做到坚持每月完成一篇读书笔记。教师外出学习、进修或培训等活动后，填写并缴交《福建师范大学泉州附属中学教师外出研训情况反馈表》，培训返校后在一定范围内开设专题讲座或开设示范课的二次培训，提高教师外出研训的实效性，让更多老师受益。
2.创新教研形式，丰富教研内涵
举行鲤城区校际教学公开周、青年教师汇报课教学公开周活动；举行新初三岗前培训会、全体专任教师校本培训、“以校为本提升高三复习质量”讲座; 举办“教研论文的写作问题”大型讲座、福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题开题报告会、2020-2021学年校级课题开题报告会。做好教师教学论文的征集、评选和汇编出版工作，出版《福建师范大学泉州附属中学教师论文汇编》第53期。
3.完善课题管理，加大研究力度
加强省市区级课题规范课题研究过程的管理，要求各课题组期初有方案，期中有记录汇报，期末有小结。加强课题的跟踪调研、督促落实、考核评价工作。陈志强督学负责的福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题《基于PBL的数学大单元教学落实核心素养的实践研究》。福建师大基础教育课程研究中心2020年开放课题：刘辉明老师负责的《“读思达”双线结构在英语阅读教学中的应用探究》、杨栓榕老师负责的《基于核心素养的高中政治“读思达”教学法实践研究》、张世应老师负责的《基于核心素养培养的初中记叙文“读思达”整合策略探究》、2019年度泉州市基础教育课程教学研究课题苏桂发老师负责的《新高考视角下生涯规划辅导课程的构建和实施》、廖冬梅老师负责的《数学核心素养提升的建构主义单元设计》、2019年度鲤城区基础教育课程教学研究课题李金涛老师负责的《思维导图在中学语文阅读与写作教学中的应用研究》、2020年鲤城区基础教育教学改革专项课题张世应老师负责的《信息技术与初中语文阅读教学深度融合研究》按计划做好课题研究工作，按时、按量、按质完成研究任务。阮宪琛老师的《基于“扣好人生第一粒扣子”背景下青少年家国情怀培育的策略研究》被确认为福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题、吴超军老师的《项目引领分层式教学模式在高中化学新课程中的实践和应用探究》被确认为2020年度福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题，按要求做好课题研究工作。同时开展39个校级课题相关工作。
4.加强队伍建设，激活内生动力
加强青年教师的培养工作，完善师徒结对制度，做好传、帮、带活动，针对年青教师、薄弱学科、薄弱教师，由学校统一指派指导教师，由备课组执行，教研室进行跟踪督导。2020-2021共有49对完成结对帮带活动。以教学竞赛、教学公开课等形式带动教师的专业成长。2020年10月19日至23日举行青年教师汇报课教学公开周活动。充分发挥骨干教师学科带头人的示范作用，骨干教师（学科带头人）能结合教学公开周开设示范课，主动参与或主持一项课题。召开新教师岗前校本培训会，对入职新教师进行专业培训。
5.注重实践探索，提升专业素养
通过师傅带徒弟、学术研讨、教学技能竞赛等活动，让教师在交流中学习，在交流中提高。不定期邀请专家、名师围绕“本校”的实际问题进行专题讲座。配合有关部门组织教师参加省、市、区培训、比赛活动。张世应、吴寒梅、蔡宏燕、林锦四位老师获得2020年鲤城区义务教育阶段教师微课评选活动一等奖。吴寒梅、林锦老师参加2020年泉州市义务教育阶段教师微课评选活动获得市级二等奖。潘敏芳老师参加2020年泉州市中小学实验教学说课比赛获得二等奖。共有13位教师组织参加鲤城区2020年“一师一优课、一课一名师”活动获奖。钱银彬老师荣获2020年泉州市高中地理学科命题析题比赛二等奖，林楠老师获三等奖。刘志娥老师参加2020年泉州市高中生物命题析题比赛获三等奖。
五、加快基础设施建设，提供有力后勤保障
1.做好疫情常态防控，保障正常教学活动。配合上级部门做好新冠疫情防控知识宣传和全员培训并全员进行核酸检测。补充储备防控物资，包括口罩、消毒液、额温枪、手液和防护服、帐篷等。做好班级防疫物资的配备。按要求制定学校防疫物资申领制度。定期进行校园消毒。按时补充、更新防疫宣传。
2.推进我校重点建设项目完成校园提升工程做好学校基础建设。体育馆将完成消防检测，并于11月份完成验收并投入使用。完成体育馆内部设备安装调试，包括座椅、体育设施、办公桌等设备。校园环境提升工程完成验收。重新办理16.22亩新征建设用地的农转用手续包括一户一表、征地公告、测绘、补偿方案及社会风险评估。新征用地学生宿舍楼的方案送市规划局准备进行多评合一。对校园围墙进行修补加装防护网。在富丽楼和玉衡楼改造普通教室、通用教室、美术教室并加装防护设备等。对富丽楼、玉衡楼栏杆、扶手等进行加固维护。安装图书馆、体育馆及校园其它位置的照明设备。进行二类地震应急避难场所建设并完成验收和设备移交工作。学生宿舍楼进行空调布线及安装。12.个别年段教室进行照明改造。
3.结合我校十四五规划和创建省一级达标的工作目标，针对学校硬件设施方面存在的差异，抓进度，抓落实。增加体育设备设施，包括排球墙、乒乓球桌、单杠、足球门和各类体育器材的补充。报废一批过旧的校产并添置新设备。3.对学校年段室及教室设备建设补充完善，配备新桌椅、计算机及网络等。
4.后勤的常规工作继续抓好，并力求管理更精细。定期巡查用水用电情况、基础设施及校舍安全，及时发现及时维修。进一步建设校园绿化、美化工作，做好卫生死角，配合卫生城市和文明城市的检查，配合各部门做好学校校园文化，加强校园环境卫生管理。做好各功能室、实验室、年段室、教研组、处室和班级财产登记，逐步通过智慧校园系统进行财产维修登记，及时维修。对序进楼、旺厅楼、学生宿舍楼安装空调，并铺设空调专业线路。对学生宿舍楼进行粉刷。
5.继续做好学校食堂食品管理工作。每周定期与不定期相结合进行食堂食品安全与卫生检查，及时反馈整改。加强食堂伙食的检查与监督力度，配合区卫生监督部门，做好食品追溯事项，确保食品卫生安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁。认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁，佩戴口罩。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，添置相关设备，逐步改进食堂的条件，不断提高食堂的满意度，做好学校陪餐，让师生吃得放心，安心。
6.加强经费管理，严格财务收支管理制度，规范采购制度。根据教育局及财政局制定的相关财务内控制度办事，严格学校各项采购任务，全部过网，接受监督。
福建师范大学泉州附属中学
2021年7月15日