闽师泉附中〔2022〕1号

 

福建师范大学泉州附属中学

2021—2022学年第一学期工作总结

 

本学年是福建师范大学泉州附属中学与福建师范大学合作办学的第4个年头，也是学校十四五规划的开局之年。本学期，学校秉持“以人为本、追求卓越”的办学理念，紧扣创建一级达标中心任务，在新的学校领导班子的带领下，积极争取区政府、合作办学方、社区侨亲校友等多方面的支持，团结全体教职工以饱满的热情、主人翁的态度，投入到学校各项教育教学工作中去。

学校纵深推进“12345工程”，即学校一以仁美校园为抓手，结合“各美其美、美人之美、美美与共”校园建设愿景，围绕孔子广场，结合“四书五经”传统文化，布局春秋园、孟子堂、大学门等文化景观，构建人美课程体系，仁于心美于行，让校园从内到外，师生由表及里散发仁美气质；根据学校发展不同阶段重新规划奠基区、进阶区和鼎新区校园新格局，把党建文化长廊、拾光雕塑与“新步路”、“华龙路”链接；立足历史面向未来，配合未来以扩建项目学生宿舍楼、综合楼、学术报告厅规划，力争让仁美校园不但拥有诗文气质更具有现代特色。二以师能师德为两翼，狠抓教育教学质量；进而力争实现“三有办学目标”：质量有口碑，文化有内涵，品牌有特色；引领教师争做“四有好老师”，培养学生“五育并举”使之成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体举措如下：

• 发挥党建先导作用，推动工作蓬勃发展

    1.学党史悟思想办实事，以实际行动庆党100周年

2021年适逢党的百年华诞，党总支以实际行动强化“两个确立”，树立“四个意识”、“四个自信”，做到“两个维护”，在鲤城教育党委的领导下，压实责任，勇于担当，扎实推进党史学习教育，把党史学习作为今年的重点工作来落实，把做好工作作为检验党史学习成果的重要标准和落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”的重要举措。通过党史学习培养党员爱党护党意识，党员教师发挥战斗堡垒与先锋模范作用，每天都行走在学习的路上，提升精神海拔、重构精神宇宙，增强党总支的凝聚力。党总支紧紧围绕“庆祝中国共产党成立100周年”和“我为群众办实事”等主题努力把党建工作与日常教学工作结合起来，抓好党组织和党员队伍建设，扎实推进师德师风建设和党风廉政建设，提升党建工作水平。

2.学习全会精神和模范典型，统一思想争当先进

学校党总支严格落实意识形态工作责任制，认真贯彻落实党的十九大和九届三中、四中、五中、六中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足巩固和拓展学习实践活动成果。通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，牢牢把握学校舆论宣传主动权，把智慧和力量凝聚到实现保证学校教育教学质量的工作目标任务上来。

本学期组织集体学习《求是》上的文章《用好红色资源传承红色基因 把红色江山世世代代传下去》和《以史为镜 以史明志 知史爱党 知史爱国》，学习载人航天精神，学习市十三次党代会精神，学习十九届六中全会精神，学习区委巡查组巡察教育系统工作动员会上领导讲话精神；开展师德师风专题学习，学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及市区教育局关于严禁查处有偿补课、有偿家教、严禁体罚等相关文件，以线上+线下的方式组织学习福建省师德大讲堂鲤城专场刘殊芳《新时代教师专业成长的路径》，组织学习孙丽美、潘东升、陈炜等同志的先进事迹和崇高精神；打卡“学习强国”，强化理论武装，积分榜单你追我赶，学习先进、争当先进。

3.党建引领激发工会活力，以服务促进发展

以党建为引领工会、工会在党总支的带领下成功组织召开九届三次教职工代表大会，为学校发展建设出谋划策。热情为广大教职工排忧解难，继续开展帮困送温暖活动，对生病或有困难的教职工做好慰问工作。精心组织退休教师欢送仪式，依照上级部门有关文件要求，发放中秋节、元旦、教师节日慰问，组织全校教师进行体检，提升广大教师的归属感。深化加强与校友会的联系与沟通，温馨为2000届校友回校举行“拾光之旅”活动，在校友群里引发强烈反响，爱校护校的精神得到很大的弘扬。

4.党建指导语言文字工作，规范学校档案管理

本学期，以鲤城区迎接福建省语言文字督导评估为契机，严格按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，大力宣传新时期国家语言文字相关法律法规，开展“普通话诵百年伟业 规范字写时代新篇”推普周活动，将语言文字工作与学校教学教研工作、学生实践活动等方面全方位结合起来，全面推进校园规范使用语言文字。加强学校档案管理，按照区档案局的档案管理要求和标准，及时做好档案的整理、归档、鉴定、分类、编目、排架、入库等工作，做到归档及时完整，管理规范，使用方便，提高档案管理精细化程度和规范化使用。

二、仁美教育求真育人，智慧德育筑基成长

1.建章立制，完善智慧德育管理制度

以一级达标工作为基准，对标对表建章立制，完善德育管理规章制度。与钉钉平台积极合作，搭建钉钉平台评比评价体系，完善八项评比制度为九项评比制度。建立并完善班主任工作管理规章制度，实行新老班主任结对帮扶制度，提出优秀班主任评选方案等，表彰“十全十美”（即近十年连续担任段长和班主任）班主任。

2.首创活动，开启智慧德育工作新篇章

践行最美课堂，启动“鲤向龙江行”19.69公里远足研学活动，精心规划远足研学线路，为下学期开展远足研学打下基础。践行育人初心，首届“仁美导师”评选活动和颁奖仪式，共选出24为“仁美导师”，成为班主任工作的榜样，促进班主任素养提升。

进行首届“仁美墨韵”千人书法大赛，在田径场摆出仁美造型，墨韵留香，受到学习强国、福建教育网、泉州电视台等多家媒体报道，提升社会知名度和美誉度。美育启智，师生共描井盖，井盖文化点亮仁美校园并邀请描绘井盖的学生家长到校参观仁美校园，观看元旦文艺汇演，加强家校沟通，共筑家校桥梁。

劳动教育谱新篇，成立春秋耕读文化园，加强劳动教育，组织学生在春秋园开展劳动实践教育，体验种菜劳动的乐趣。树立“仁美之星”榜样引领，初一年段魏灵瑞同学获评第三届鲤城区“新时代好少年”，同时在校园里开展首届“强国有我仁美之星”评选活动，促进学生良好行为习惯的养成。

闽南文化进校园，舞龙舞狮社团在传承人的指导下，在元旦文艺汇演首秀，受到好评。传承特色闽南文化，联合体育组，编排拍胸舞，准备下学期全校开展拍胸舞课间表演，传承发扬闽南文化。

3.巩固成果，启动新一轮省级文明校园创建工作

在取得第二届省级文明校园的基础上，启动第三届文明校园申报工作。各处室通力合作，完成省级文明校园届初材料上传工作。同时根据省级文明校园创建工作要求，对标对表开展各项活动。

4立德育人筑基成长，与时俱进谋发展

智慧德育求实效，创优争先齐发展。2021年12月22日班主任论坛之班级文化建设由老中青班主任代表王娇阳老师、陈园园老师和徐巧婷老师就本班班级文化建设优秀经验进行分享。同时论坛还邀请泉中职校李秀全老师和吴俊杰副校长分享班级管理经验，并赠书于每位段长和班主任，营造良好的校园德育氛围，促进德育团队健康成长。

继续完善每周的段长例会、德育干部例会、每月一次班主任例会三级例会制度，提高德育干部的整体素养。坚持实行“八项”常规评比制度，通过在每周升旗仪式时给获得流动红旗的班级进行表扬。以仁美校园为核心，组织第六届班级文化建设评比、开展疫情期间三好学生、优秀学生干部、美德少年等全校性评选和表彰活动，让同学们向榜样和优秀看齐，促进良好班风学风的养成。

举办主题班会观摩交流活动，张世应和吴滢滨老师分别从诚信、理想角度对学生进行社会主义核心价值观引导教育。智慧德育多措并举提升班主任专业技能，提升班主任核心素养，其中孙春飞老师脱颖而出荣获泉州市班主任基本功展示交流活动高中部二等奖。

5.以丰富活动为载体，充实德育品牌内涵

（1）学习党史颂党恩，明悟初心跟党走

以建党100周年为契机，学校开展一系列学党史、强信念、跟党走活动：开学第一课“学党史颂党恩跟党走”；《日出东方耀九州 共同筑梦新时代——读中国》国庆经典诵读活动学生制作的视频受到区里推荐选送到市里展演。

（2）双减添活力，传承共发展

中秋节、重阳节等中国传统节日，学校开展相关诗词作品和文章赏析征文、以经典诵读、故事征集、拍摄视频照片、手抄报绘画比赛等的方式带领同学们领略传统文化韵味，传承优秀传统文化，增强学生民族文化自信。

“双减”背景下，让学生走出课堂，各类主题活动丰富多彩：读书节活动包括阅读之星评选、读书分享报告会、班级读书角建设、图书漂流共享悦读，书香满校园，悦读共成长；课间才艺展示，同学们利用大课间时间和运动会期间进行才艺表演，充分展示艺术才华；校园十佳歌手和主持人大赛，激发学生参与文体活动的热情，其中十佳歌手大赛的微信公众号获得1.4万的关注；校园辩论赛让真理在理性交流中越辩越明，我校辩论队成员在吴珠洁老师的率领下，一路过关斩将，杀入鲤城区决赛。我校元旦文艺汇演由社团担任主角，观看直播人数达到1.2万以上。

（3）志愿服务办实事，责任意识有担当

志愿服务独树一帜，一为校内志愿服务，如校运动会纠察队、自律执勤队、各类大型活动内务协助等。二为校外志愿服务， 如2021年9月面对突来疫情，志愿服务队不负使命全员奔赴一线成为最美志愿者，穿上防护服为社区核酸检测录信息，完美诠释新一代“满堂红”精神；12月响应省司法厅“蒲公英”普法志愿者联盟号召，创新普法形式，与金峰社区、泉州真情在线公益协会签约普法宣传共建，组建“蒲公英”普法志愿者宣传队。在泉州市创建文明城市工作中，我校志愿服务积极深入社区参加“垃圾不落地”活动。

（4）多彩社团活动，为校园添风采

学校目前有六大类22个社团供学生选择，社团建设树立品牌意识，打造精品社团。闽南文化进校园，舞龙舞狮和拍胸舞社团成为核心社团，舞龙舞狮社团在元旦文艺汇演首秀成功获得好评，下学期将在全校大课间推行拍胸舞；笋青社联合语文组老师编制校报《笋青》，提升社员文学素养；声乐社给声乐爱好者提供平台展示自己；爱心社协同我校志愿服务队开展志愿服务受到社区、街道及社会的好评；书法社由学校书法爱好者组成，延续中华民族国粹精华，培养书法精英，定期举办书法比赛、优秀作品展览、进社区义务写春联等活动，特别是在千人书法大赛上书法社成员受到鲤城微事、福建教育网等报道表扬。团委活动不断创新，组织开展大型校内外社团交流活动，如社团招新快闪，2021年优秀社团评比、十佳歌手大赛、主持人大赛、摄影大赛、千人书法大赛等活动，为校园增添风采。

（5）五育并举芬芳满园，“双减”增效硕果累累

组织学生参加省市区级各项比赛，成绩丰硕。在第24届红心向党省级朗诵和演讲成果展示活动中，初二1班林子彤傅晶妍均荣获二等奖。参加泉州市第三届平安校园绘画、手抄报和征文各项比赛，我校取得四个一等奖，两个二等奖和多个三等奖的佳绩。在泉州市艺术节比赛中，我校学生获得朗诵一等奖，绘画二等奖，群舞和书法作品三等奖的好成绩。在2021年鲤城区全民健身运动会中小学武术套路比赛中，我校获得集体项目一等奖、团体总分第三名、体育道德风尚奖，学生个人19人获一等奖。第三届鲤城区“温陵书院杯”中小学生禁毒征文、绘画比赛中，3人获一等奖。在鲤城区第五届“小城故事会”杯“古城明天”征文比赛中，1人获一等奖、2人获二等奖。倪欣然同学荣获鲤城区中小学生器乐(民乐）独奏比赛高中组一等奖。在区级交通安全、禁毒征文绘画等各项比赛中，我校学子共有78人次分别取得一二三等奖的优异成绩，学校集体还获得“鲤城区中小学交通安全宣传作品优秀组织奖”。

（6）用心用爱育人，呵护学生健康成长

重视心理健康教育工作，多角度多层面地展开工作。一年两次全面排查学生心理健康状况，跟踪特殊学生，积极开展个案咨询，并建立个案跟踪台账。举办“珍爱生命 阳光心灵”第九届校园心理文化节，活动包括 “相约心理课堂 共话成长之路”区心理健康课观摩研讨和“为家庭教育赋能”家庭教育讲堂；开展以“生命教育”为主题的主题班会及班级心理委员团体辅导。10月中旬开展“珍爱生命呵护心灵”心理健康手抄报、黑板报及心理漫画评比活动等。做好疫情防控心理服务工作，以各种灵活方式加强学生心理咨询与辅导，开展“抗击疫情健康向阳”专题心理团辅活动，帮助学生调整心态直面挫折。

（7）抗疫防疫，筑牢疫情防控基石。

政教处全体成员在疫情防控期间，积极组织全体学生核酸检测和疫苗接种工作。与学校各部门团结协作，带领段长班主任组织核酸检测，现场有条不紊，有序推进，顺利完成各次核酸检测任务。不管在中医院还是延陵社区疫苗接种现场，政教处全体成员总是第一时间到场配合年段班主任组织学生进行疫苗接种工作。

（8）传承优良家风家训，践行社会主义核心价值观。

   举办关于传承优良家风家训的系列活动，旨在让同学们传承优良家风家训，弘扬传统美德，引导青少年从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，扣好人生第一粒扣子，厚植家国情怀。

6.法治强基仁美润心，特色教育已显成效。

为落实“立德树人”根本任务，以及贯彻依法治国的基本方略，契合学校仁美教育新理念，综合各方资源，提升“法治强基仁美润心”办学特色。依托思政课堂、主题班会、社会实践为课程主渠道，利用讲座、国旗下讲话、黑板报、手抄报、征文比赛、书画比赛、志愿者联盟、“模拟检察宣告”“宪法晨读”等活动启动八五普法，促进“法治强基仁美润心”特色教育渗透各个领域，深入广大师生思想意识，且特色办学成果显著。本年度，我校办学特色相关的课题共有21项，其中省级研究课题2项、市级研究课题1项、区级研究课题6项，并开发研究专门的校本课程。本年度，教师与特色办学相关的荣誉省市级8项，区级4项；学生与特色办学相关的荣誉市区级共36项。学校及时总结办学特色经验、特色成果，通过学习强国、福建教育、福建检察、鲤城微事、鲤城检察、泉州晚报、海峡都市（闽南）报、福建电视台、泉州电视台、学校网站与公众号等媒体进行广泛宣传、宣讲，让“法治强基仁美润心”特色办学蔚然成风，并在社会宣传推广，发挥示范辐射作用。

三、教学落实规范精细，教学质量稳中有升

1.严格执行招生政策、规范班级编排工作

严格执行政策要求规范招生，无任何违规招生问题。在中考成绩公布后马上投入到紧张招生工作中去，顺利的完成了高一年、初一年的新生招生录取，值得可喜欢的是随着学校办学质量的提高，初一年高一年新生整体素质又有了进一步提高。在招生工作完成后，邀请责任督学、社区代表、家长代表按照学生的性别共同完成初一年的均衡编班工作及高一年编班工作；组织班主任进行现场抽签，整个过程公开透明。同时指导、监督高二年选科走班班、高三高职班、艺术班以及初二年和初三年段的班级调整工作。通过严把新生入门关，调配整合优化现有班级，增加了班级配置合理性。

2.五项管理为抓手，五育并举促发展

积极贯彻落实“双减”国家政策、落实“五项管理”及课后服务工作。利用学校网站、微信平台、家长会、学生大会、班会、教研组会、年段会等各种场合及途径大力宣传相关文件，传达精神，统一思想认识。建立作业管理学校、年段、班级三级联动机制，加大校本作业研究，实施作业分层布置，有效控制作业量，提高作业质量，确实减轻学生过重的作业负担及校外培训机构负担，努力实现减负增效。

开设形式多样、内容丰富的课后服务课程，满足学生个性发展需求。因学校宣传到位、课程丰富、活动多样，学生及家长自愿参加课后服务率较高，下午第四节参与率达90%，晚上课后服务达80%。目前课程开设除答疑辅导课外，还开设了篮球课、足球课、书法课、吉他课、电子百拼课等，同时也把20几个社团的部分活动纳入课后服务内容，还能因地制宜配合其它部门开展特色活动，如组队参加市区田径运动会、首次主办第44届校运会、开展初一年年段足球联赛、春秋园劳动教育，千人书法比赛等活动，积极落实五育并举。

3.构建“人美”校本课程，搭建达标管理平台

学习课程文件，规范课程设置。多次召开教研组长、年段长会议，大力宣传、认真解读一级达标高中各项评估指标及创建时间表。组织教研组长、年段长再次认真研读课程改革、课程设置、综合素质评定等相关文件，挖掘整合学校资源，重新制定《福建师范大学泉州附属中学2021-2023年课程发展规划方案》，构建了以“法治强基”课程为学校办学特色的“人美”校本课程体系。按照班级跟校本课程1:1.5的比例，补充丰富校本课程达45门，补齐校本课程短板。初一年开设了书法课和心理健康教育课，特别是书法教育取得较为突出的成绩，不仅多名学生获得市区书法比赛奖项，还与泉州师范学院合作，被授予“泉州师范学院书法教学实验基地”。经多番论证考察，引进“至道”一级达标管理系统，并主导安排了各部门管理软件使用培训，目前已完成平台搭建导入基础数据，接下来将丰富、充实各项内容。

4.加强教学常规管理，教学秩序稳定

根据教学管理需要逐月系统开展常规管理工作，具体落实教学常规管理工作精细化管理。九月份主抓教学计划、教学内容制定，十月教研组、备课组集体备课活动，十一月期中考试命卷及质量分析、学生座谈会、问卷调查，十二月作业布置与批改、教案或教学设计检查，一月份期末联考（质量监测）及质量分析等。

规范教研组、备课组的集体备课行为。同时加强对教研活动的指导与监控，要求各个教研组结合中高考新动向及本学科特点组织专项教学研讨活动，特别是初中部落实“双减”政策，推行作业分层，提高作业布置的精细度和科学性，提高教研组会与备课组会的实效。最大限度地盘活师资合理安排，做好课程编制及课务调整。强化对教学过程的监控，除了不定期听课，经常进行巡查，对发现的问题予以及时有效处理，对教学能力不甚胜任教学工作的老师给与停课跟岗学习，力求全面掌控教学常规执行情况，确保良好的教育教学质量。

5.分解目标明方向，科学评价促提升

本学期继续完善评价机制。开学初专门召开初高中毕业班工作会议，教务处对2021届的中考和高考情况进行了分析和总结，为学校确定最终的奖励方案提供了详实的数据，同时也为2022届的两个毕业年段提供了有价值的参考数据，为制定2022届中考和高考的目标提供依据。

本学期高职招考和高二年全体学生参加物理、化学、历史、地理学业水平考试这两项重大任务，对这两个年段来说都存在时间短，任务重，因而年段压力很大。教务处在给年段减压的同时，积极配合年段：从师资调配、课程安排、资料收集等诸多方面给予有力支持，使这两项工作顺利完成，预计将会取得令人满意的成绩。对照一级达标高中校的标准，积极推动、组织学生参加学科竞赛，力争参与率达10%以上、获奖率达5%。

四、教学研究持续创新，以研促教带动成长

1.增强学习意识，提升业务能力

在立足课堂教学，注重名师引领强化教师研修意识。及时传递培训信息，引领教师顺利完成上级组织的各类培训，做好教学反思，促进教学方式转变。本学期举行2021年教师信息技术系列培训活动，共举办9次分学科的讲座，各个教研组全员培训（含顶岗）。该活动由庄伟民老师、张节乐老师主讲。做好选派教师外出学习、进修、培训等活动的跟踪反馈，外派教师填写并缴交《福建师范大学泉州附属中学教师外出研训情况反馈表》，培训返校后在组内开设专题讲座或示范课，进行二次培训，提高教师外出研训的实效性，让更多老师受益。

2.通过校本教研，丰富教研内涵

举行新入职教师培训会，对新入职教师进行教学业务培训。2021年10月25日至29日，举行主题为“聚焦信息技术融合，构建学科核心素养”的教学公开周校际教学观摩研讨活动，全方位地推出了11个学科以及主题班会共22位老师的公开课教学，鲤城区相关学科的教研员和众多兄弟校教师到校听课交流。本学期举行共有3位青年教师汇报课活动及1位“每周一星”教师观摩课活动。2021年12月2日，培元中学肖肖老师开设专题讲座，题为《双减背景下的单元作业设计》；2022年1月10日，培元中学庄徐荣老师开设题为《地理学科与信息技术融合》的专题讲座，促进校际间教学教研的合作与交流。

3.加强研究力度，完善课题管理

规范课题研究过程的管理，要求各课题组期初有方案，期中有记录汇报，期末有小结。做好课题的跟踪调研、督促落实、考核评价工作。我校共有2项福建省教育科学“十四五”规划课题立项，11个课题获2021年度市、区各级“十四五”规划课题立项，其中市级2个，区级9个，校级课题立项23个。学校目前共有5个省级课题在研，7个市级课题（2个结题，5个在研），8个区级课题（1个结题，7个在研），22个校级课题已结题。同时，学校积极做省级教科研课题的申报准备工作，郑忠盛副书记、副校长（主持工作）负责的《基于泉州世遗古城德育资源中学生“读思达”策略研究》、吴俊杰副校长负责的《化学核心概念教学中“读思达”教学法实践路径研究》、阮宪琛校长助理负责的《“读思达”在书法教学中的运用策略探究》正在申报福建师大基础教育课程研究中心2022年度开放课题。

4.加强队伍建设，激活内生动力

加强青年教师的培养工作2021-2022共有49对完成结对帮带活动。以教学竞赛、教学公开课等形式带动教师的专业成长。充分发挥骨干教师或学科带头人的作用，本学期计有19位市、区学科带头人骨干教师呈现骨干教师示范课。洪冠颖老师录制视频课《创意手工灯——泉州花灯》获得福建省中小学“非遗传承之美进课堂”美育优质录像课。

以郑忠盛副书记、副校长（主持工作）为代表的5位教师开设学科专题讲座。我校初中道德与法治学科陈进火老师、初中化学学科黄锦标老师、中学综合实践学科刘橙阳老师受聘为鲤城区教师进修学校兼职教研员。

本学期学校承办语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物等学科的市区研讨活动。2021年10月3日，举办2022届高三毕业班备考工作研讨会暨教学专家“送培下乡”活动。特邀福建师范大学附属中学部分学科专家通过钉钉平台直播讲座。特别是举办福师大泉州附中、泉州市第六中学、泉港惠华中学、泉州科技中学联合教研活动，与兄弟学校切蹉教研，提高教研质量同时增强了学校的影响辐射力。

5.重视实践探索，提升专业素养

通过传帮带、学术研讨、教学技能竞赛、教学观摩等活动，让教师在交流中学习，在实践中提高。配合有关部门组织教师参加省、市、区培训、比赛活动。在2021年度泉州市中小学“三优联评”活动中，林明哲罗逸晖获三等奖。在2021年泉州市中小学班主任和思政课教师教学基本功展示交流活动中，孙春飞荣获高中班主任组二等奖；蔡宏燕、曾仁光在泉州市思政课教师教学基本功展示交流活动中分别获得初中思政组三等奖和高中思政组二等奖的佳绩。在福建省中小学学科德育精品项目评选活动，刘春晓老师上榜2021福建省中小学学科德育精品项目。在鲤城区“‘双减’之下新思考 学校教育新作为”主题教科研论文（案例）评选活动中，陈雪珍、罗金枝分获二、三等奖。在2021年鲤城区中学历史学科片段教学比赛中，林宏丽、林霓璇分获二、三等奖。在鲤城区教育局2021年鲤城区“中国诗词大会”校园挑战赛，苏小华获区二等奖。在鲤城区教育局开的展2022年寒假“鲤”成长云课堂活动中，吴珠洁等8位老师分别入名课堂、云书房、爱心屋课程板块。

五．精细安保助力校园，全心全意服务师生

1.完善安全管理机制，抓紧抓细，主体责任落实到位。校务会、行政会、教职工会、段长会、班主任会、年段周会、班会等必讲安全，每天放学前3分钟、放学铃声、班级群等时时进行安全提醒。开学初第一个月定为“安全教育月”，通过邀请综治副校长柯培文警官在国旗下做安全教育专题讲话、主题班会、年段周会、黑板报、手抄报、学校LED等宣传栏，加强安全教育，提高学生的安全意识。联合浮桥派出所开展每月一次的校园及周边安全大检查，及时排除各种安全隐患。保质保量地完成安全教育平台的学习与作业。围绕地震、消防安全、火灾等主题每个月举行应急疏散演练，提高师生应对突发事件的能力。利用各个关键时间节点开展专题安全教育活动，如联合泉州市红十字会开展防溺水专题教育。11月19日联合鲤城交警、泉广904交通之声等开展“守法规知礼让安全文明出行”122全国交通安全日主题活动，通过学生亲身体验和知识竞答等活动，让同学们远离大货车，增强交通安全意识。11月29日邀请综治副校长柯培文警官做国旗下预防校园欺凌专题教育，12月邀请康凤玉检察官为初一学生做预防校园欺凌讲座。

2.坚持依法治校，加强法制宣传教育。特别是依托我校“鲤城区青少年法制教育基地”为载体，发挥检察“未鲤”服务站的功能，开展“模拟法庭”、“模拟检察宣告”等生动活泼的普法宣传教育。2021年12月的“宪法宣传周”系列活动，得到福建教育网的宣传报道。同月“模拟检察宣告”活动，“鲤城检察”和“福建检察”都及时跟踪报道。我校“模拟法庭”竞赛项目已连续五届获鲤城区一等奖。同时，我校作为泉州市唯一一所普法实验校，多次受邀在泉州市普法先进经验交流会上做先进经验推广介绍，为进一步提升依法治教、依法治校水平提供良好助力。

3.加强家校合作，成立学校、年段、班级三级家委会。充分开发家长资源，成立“古城爱心护学岗”，由各年段家委志愿者轮流到校，加强校门口上下学期间的安保力量，为孩子成长保驾护航。每学期各年段不定期召开家长会，与家长共商孩子学习情况，促进孩子健康成长。邀请描绘井盖的学生家长到校参观仁美校园，感受孩子的才艺，共助孩子多样化发展。

4.加装监控和路灯，规划校园内部停车位，方便师生出行。

六、后勤保障及时高效，共建仁美和谐校园

1.强化卫生管理，做好疫病防治工作。防疫部门要求，组织师生核酸检测及接种疫苗工作，做好环境消杀，配置好足够的防疫物资。按要求制定学校防疫物资申领制度并将防疫物资配备到班级。积极相应防控部门号召作为疫情社区核酸检测点，以实际行动支持疫情防控任务。

2.多渠道推进我校重点建设项目，完善基础设施建设。坚持抓好“多方筹措”和“厉行节约”两条线，推进学校基础设施建设和更新教育教学设施设备。新征用地手续和建设资金政府基本已批准，所有建设项目含勘察、设计及建设，全部专业化依托江南城建公司代建，征地扩建项目有了重大进展。

突出创建重点。图书馆、体育馆周边硬化，定位好停车场，实现人车分流；梯形教室改造成录播教室正在施工、体育馆LED设备正在采购中；校园监控正在进一步完善；富丽楼、旺厅楼、序进楼卫生间、教室窗帘、教室及走廊灯光等公共照明完成升级改造。整修3间音乐教室，其中2间为开放式；新增富丽楼四楼一间美术专用教室；新增图书馆边灯光球场；.图书馆采编室搬迁，引入智库；初二年段室搬迁，教务处、副校长办公室、校长助理办公室改造，改善教师的办公条件。对照创建一级达标校评估标准，在富丽楼规划9间实验室，现已进入设计阶段。

完成校园景观提升工程。对学校道路进行路面提升和木栈道建设，华龙路高标准落成；建设具有华侨历史文化的新步路和春秋园等新文化景观；建设富丽楼“鸿达书屋”，书香气息愈加浓郁；“海滨邹鲁”雕塑项目落成，将学校校史、办学理念和泉州非遗元素有机融合。

进一步完善设施设备。解决学校用水难，水压不够等问题，践行节水理念，自来水进水表扩容一倍，学校进水管主管道、排污管道、消防管道、学生宿舍楼消防烟雾器改造完成，净水管道已安装到学校各个主要功能区。完善建设“校智付”系统，提升食堂信息化管理水平，方便师生就餐。

3.加强学校基础施设的日常维修和维护。本学期提升日常教学设施维护进程，对老旧桌椅更换，旧墙粉刷，辞旧迎新。对教学楼及部分教师宿舍公共水电网络进行科技改造，节水节电。增加明灯监控、防范器具，较少监控死角，增强日常设施巡查，防范未然，确保教学安全，建设平安校园。

4.校园环境的绿化与整治。打造仁美校园，增强对周边的视觉辐射力，对富丽楼、序进楼、玉衡楼楼面文化更新提升，在孔子广场周边建设大学门”“孟子堂”尚书楼，展现“四书”文化；丰富“春秋园”，打造学生劳作实践的农耕田，建设校园“党建历史长廊”。根据学校发展不同阶段重新规划奠基区、进阶区和鼎新区校园新格局，修建“新步路”“华龙路”继续做好校园环境的整治工作。及时更换、整修花草，清理枯木。清理卫生死角，疏通管道，消毒校舍，并定期在全校师生中开展爱国卫生运动。学校被评为2021年“鲤城区健康促进学校”。

5.加强校产管理，努力厉行节约。强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化。做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失；加强学生宿舍财产管理。制订宿舍财产管理条例，做到损坏赔偿，培养学生的公共财产爱护意识；规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审批、发放手续。做好各功能室、实验室、年段室、教研组、处室和班级财产登记，逐步通过智慧校园系统进行财产维修登记，及时维修。

6.遵严守财经纪律制度，规范收费行为，认真履行总务人员、财务人员岗位职贡,账目清楚,程序合法。坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费，收费公示，加强收费的透明化管理。严格实行收支两条线，做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等有关事项、年度的预算和决算及编制说明，实行财务公开。理好财，管好财；多方筹措资金，合理合规最大限度地用好财。

7.提高食堂服务质量，保证安全饮食。在学校食堂管理中建立学校行政领导用餐陪餐制度，做好陪餐记录，及时发现和解决用餐过程中存在的问题。采用每周定期与不定期相结合方式进行食堂食品安全与卫生检查，保持就餐环境的优美和整洁。加强食堂伙食的检查与监督力度，配合区卫生监督部门，做好食品追溯事项，确保食品卫生安全，杜绝事故。征求师生的建议与意见，逐步改进食堂的条件，不断提高食堂的满意度。

 

今后的工作思路——

未来一年学校将深化合作办学，坚持“以人为本”的原则和“办好人民满意教育”的理念，我们要继续做好以下几方面工作：

• 完成一级达标市级申报

围绕“省一级达标校”的要求，对标对表，明确创建重难点，研究解决办法，分解工作任务，安排时间进度，落实相关工作。积极创造条件争取政府和教育主管部门的重视和华侨校友的大力支持，倾全校之力，站在促进学校更快发展、努力办好人民满意的教育的高度，为申报一级达标高中做好准备。

二、创新教学常规管理

强化校长“首席督评”机制。启动常态“巡课-观课-议课”督评机制，校长要协同副校长、教务处行政、年段长及教研组长等教学管理者共推过程督评。优化“新苗教师”成长机制。搜集、摸底和提升新苗教师（三年内）的课堂常规和教学技能，聚焦青年教师课堂教学的有序性和有效性。在教学常规提质方面，对夯实教与学底线的有效性指导要加强。

引导全体教师在学科教学中开展多样化的教学方式，以发展学生的高阶思维和学科关键能力。聚焦以德施教，加强教师职业操守的教育，强化师德师风建设，引导青年教师专业成长，提高教师专业技能水平，让师德与师能双翼齐飞，为学校发展提供有力的人才保障。

三、提升教育科研质量

构建人美课程体系，突出“走读、基地、研学”等实践类课程育人价值，形成“学科课程项目化（师本型）”、“社团课程精品化（生本型，知识、体艺、实践三类）”、“特色课程品牌化（校本型）”和“德育课程系列化（根本型）”的基本框架。全力以赴抓办学质量，发挥办学特色优势，强化五项管理优化五育并举，全方位多维度系统提升教学质量，力争把初中做强，高中做优。

四、实施仁美智慧德育

以法治规范为保障，以仁美教育为导向，以团建为抓手，力争创新德育管理模式，开拓德育校本课程，整合鲤城世遗文化结合闽南特色，开发特色研学线路，弘扬传统文化，落实全员德育，实现以德树人以美育人。提高法治与德育教育质量，促进“法治强基 仁美润心”特色教育渗透各个领域，深入广大师生思想意识。

五、强力改善办学条件

坚持抓好“多方筹措”和“厉行节约”这两条线，推进学校基础设施建设和更新教育教学设施设备，完善办学条件美化学校环境，继续建设仁美和谐校园。

 

未来一年，福建师大泉州附中将经历发展中最重要的一个蜕变期，学校建设发展要以更高的政治站位更强的历史使命，紧跟时代步伐，立足“世遗泉州”大舞台，主动融入鲤城区“品质名城·现代都市”的发展大局，励精图治谋发展，因势而进创达标，推进教育教学的高质量发展，全力以赴办人民满意的教育。“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”，相信福建师大泉州附中的明天更美好。

 

                福建师范大学泉州附属中学

                               2022年1月15日