福建师范大学泉州附属中学
2022—2023学年第一学期工作总结
本学期，学校在区委区政府的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻新时代党的组织路线和教育方针，深化拓展“再学习、再调研、再落实”活动，贯彻落实“提高效率、提升效能、提增效益”行动，按照学校“十四五”规划，秉持“以人为本、追求卓越”的办学理念，向着仁美校园的办学愿景，按照“内强素质、建章立制”的总体思路，统筹疫情防控和教育事业发展，踔厉奋发笃行不怠，深化党建工作、夯实教学根基、坚持立德树人、推进校园建设，加快一级达标高中创建工作，在高质量办学的道路上大踏步前进。
- 坚持党建引领，强力推动学校发展
1.提高政治站位，加强思想建设
学校党总支全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。依据区委巡察三组《关于巡察福建师大泉州附中的反馈意见》，学校全体教师提高政治站位，加强思想建设，自觉投入党史学习教育和党的二十大精神宣传贯彻中来。党的二十大胜利闭幕后，学校以多种形式学习宣传贯彻二十大精神，把学习好、贯彻好、落实好党的二十大精神作为当前首要政治任务，促进二十大精神进校园、进课堂、进教研、进试题，推动党的二十大精神入脑入心，落地见效。11月8日，王克思区长莅校，以“坚定文化自信，赓续世遗文脉”为主题，为全校师生上了一堂精彩的思政课，与师生共同学习二十大精神，激发师生们的爱国爱乡热情和文化自信。经过全面深入宣传与学习，全校上下以党的二十大精神为指引，立足实际，把学习贯彻成果转化为创建达标的实际行动，营造团结进取、奋发向上的良好氛围，为推进学校高质量发展汇聚强大精神力量。
2.以制度促规范，以规范促发展
学校党总支以规范抓落实，以规范促发展，全面建章立制，深化管理，全力推进一级达标创建工作。学校重新修订《中共福建师范大学泉州附属中学总支部委员会党建工作制度汇编》和《福建师范大学泉州附属中学学校章程（修订）》，并报送区教育局完成核准。依照学校章程和制度汇编执行，形成按章办事、令行禁止的制度运行环境。以制度建设推动日常管理工作的规范化建设，形成长效工作机制。一级达标高中创建办公室继续统筹协调推进创建工作，10月，学校通过泉州市教育局一级达标高中申报资格审查，创建工作取得实质性的突破。
3.奋楫再扬帆 ，换届启新篇
今年9月份新入编22名教师中有8名党员，党员队伍不断扩大；裴禹老师作为硕士高知识群体入党积极分子参加全省培训班（泉州市4名，鲤城区唯一）。11月9日，学校党总支和各支部进行换届选举，产生新一届委员会。换届选举工作的圆满结束，吴佑泉、孙春飞、林锦、罗逸晖、刘金明珠、苏艺芳、林嘉亲等年轻力量的加入，不仅进一步完善我校各级党组织的组织构架，更为学校党建工作发展注入新鲜力量，为学校党建工作高质量发展提供坚强组织保障。
4.党建业务共融合，凝神聚力促发展
学校充分发挥党建引领作用，使党建工作融入学校创建一级达标的重点工作，促进党建与学校各项工作的深度融合。7月开展“守教育初心 勇当主力军”庆七一、喜迎二十大信息技术应用能力提升工程2.0微能力比赛；11月开展“贯彻落实党的二十大精神 提升教师数字应用水平”45周岁及以下的高中专任教师信息技术2.0 工程的学习和培训效果展开考核工作；开展学习宣传党的二十大精神系列集备活动，促进党的二十大精神进校园、进课堂、进教研、进试题，推动党的二十大精神入脑入心，落地见效。
5.开展学习常态化 政治业务两手抓
学校党总支带领各支部制度化常态化开展“三会一课”、主题党日等活动，根据上级文件和学校发展需求精选学习内容，创新学习形式，做到时时可学习，处处可学习。今年共召开党员大会6次，开设党课4节，党小组会12次。以举办图片展，组织观影、专题研讨、技能竞赛、微党课、社区共建等形式进行，有力地加强党组织的凝聚力和向心力。
- 聚焦教学管理，全力提升教学质量
1.严格执行招生政策，规范班级编排工作
严格执行《泉州市教育局关于2022年泉州市初中毕业升学考试和普通高中招生工作的意见》《泉州市教育局关于2022年全市初中招生入学工作的实施意见》及《泉州市鲤城区教育局关于2022年初中招生工作的实施意见》）文件要求，规范招生，无任何违规招生问题。在上级部门的重视与大力支持下，经学校多方努力，首次获得高中足球自主招生资格。随着学校办学质量与社会声誉的提升，新初一有100多位小学生毕业放弃摇号七中第一志愿直接填报我校，其中包括区第六实验小学整个足球队。初一招生与泉州七中江南校区捆绑摇号，派位590人，实到584人，6名回户籍所在地就读；2022年学校高一招生计划500人，录取501人（其中最后2名并列），实际入学501人，无补录。在责任督学、社区代表、家长代表监督下完成初一年新生的均衡编班及高一年新编班工作，从班级学生名单制定、组织班主任现场抽签、班级番号确定等流程，公开透明，公平公正。另完成高二年选科走班、高三艺术班以及初中部班级整合优化。
2.扎实推进课程建设，不断提升课程领导力
课程建设稳步推进，日见成效。围绕着创建一级达标中心任务，在学校课程委员会的指导下，按照国家课程“校本化”、校本课程“体系化、特色化”的设计思路，与教务处全体同仁及教学业务骨干补充、完善校本课程最终形成“一核两翼三大类四大群落实五育并举”的“人美”课程体系。
课程管理务实求真，推陈出新。进一步规范研究性学习、校本课程、体育艺术及劳动等课程开设开展。一是在研究性学习及校本课程中，充分关注学生的需求，研究性学习课题更贴近学生生活，符合时代气息；新增《创新拍胸舞操》《创客-3D建模》《法制教育读本》等校本课程彰显办学特色。二是紧跟时代步伐，创新开设劳动教育课程，构建生活劳动、生产劳动和服务劳动三位一体的劳动教育课程。课程管理做到执行国家课程标准有刚性，落实地方课程有弹性,开发校本课程有灵性。课程实施立足校情，与时俱进。关注中高考新动向，利用大数据分析，及时调整初高中课程设置及课时分配。考虑到课程实施稳定性与动态性相结合，2021级（潜龙级）物理与历史方向学生比为7:3，选课走班套餐集中7个组合，既整合资源优化师资，又满足学生个性化选课走班需求。
3.完善教学常规管理制度，夯实教学常规管理工作
定制度，立规矩，促规范。依据福建省教育厅《关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见（闽教基〔2021〕50号）》文件精神，全面修订教学常规管理制度并汇编成册。通过修订《初中教学常规管理制度》《高中教学常规管理制度》《教研组长、备课组长聘任办法》等30多项教学管理制度，形成“管而不死、活而不乱、宽而不松、细而不碎、严而不苛、疏而不漏”的常规管理机制。
明责任，重数据，促成长。通过明确人员分工、岗位职责、工作标准，做到管理处处见、权利层层有、责任人人负。调整更新教研组长队伍，充分利用智学网大数据，结合日常听巡课、作业批改与教案撰写等情况,约谈考试数据异常的教师，了解情况，寻求对策。通过数据“说话”，避免研判不准、评价失偏，调动教师工作积极性。配合责任督学完成每月教育督导检查。
4.举办丰富教学活动，提升学生综合素质
重视学生体育艺术“2+1”活动开展，成果喜人。江敏敏喜获第四届中华经典诵写讲大赛硬笔类中学生组二等奖（部级）。泉州市鲤城区中小学生艺术作品比赛，获得一等奖3名，二等奖1名，三等奖2名。2022年鲤城区田径运动会，荣获高中组团体总分第四名；鲤城区初中校园足球联赛，取得女足亚军，男足第四名的优异成绩。福建省“强国有我”主题读书征文，雷心怡荣获二等奖。重视创新人才培养，凝练符合校情的拔尖创新人才培养方式。
成立科创中心，举办科技活动周首届“鲤美杯”结构设计大赛。科创中心成绩斐然：初一年王梓萱、郑凯雄同学《基于apriltag定位的智能医疗机器人》项目获得区贤銮奖科技创新大赛二等奖、市科技创新大赛一等奖、省机器人竞赛创意赛三等奖；高二年蔡佳日、庄明宇同学《基于北斗导航系统的城市排积水优化方案》项目获得区贤銮奖科技创新大赛三等奖、市全国第10届校园发明创意比赛铜牌；高二年林梦缘同学《基于沉浮式单向运动的垃圾自动收集装置》项目获得区贤銮奖科技创新大赛三等奖、市科技创新大赛一等奖、全国第10届校园发明创意比赛银牌；高二年刘家辉同学《定量探究平行板电容器电容的简易装置设计》项目获得区贤銮奖科技创新大赛三等奖、市科技创新大赛一等奖；高一年林艺菲同学、高二年吴靓妍同学《智慧水果商超》项目获得市创意编程与智能设计大赛三等奖、省创意编程大赛一等奖第一名。第10届全国中小学发明创意比赛中摘1金2银1铜，第十九届泉州市青少年科技创新三个项目全部获一等奖，第二十一届泉州市青少年贤銮科技创新大赛2项二等奖、2项三等奖。
组建各种培优团队，科学有序地安排培优活动。泉州师院数学竞赛基地，小学班、初一班、初二班活动全面开展，高中部的数学、物理、化学、生物培优活动稳步推进。
5.加强学籍管理，规范教学用书管理
落实学籍管理“一生一籍，籍随人走”的规定，防止重复学籍现象的发生。加强初中部“控辍保学”工作，顺利通过福建省“两项督导”评估。严格按《福建师大泉州附中学生转入和转出的有关规定》，规范学生转学的办理程序。加强对各年段辍学率的监控，实现初中零溜生，高中生按时毕业率高于98%。
坚决按照省教育厅审定关于普通中学教学用书目录进行订书，没有使用目录以外的教辅用书；学校征订课本和教辅均由教务处在省教育厅网站上初订，送学校领导核定后，报区教育局审查，整个征订过程均严格按照新模式运行管理。严格禁止教师向学生推销或变相推销教辅材料及其他学习用品，没有超出本市审读推荐的版本和品种范围组织学生统一征订教辅材料，也没有通过非法渠道订购教辅材料。
三、实施仁美彰显德育，纵深推进育人工作
1.制度完善强管理，课程思政促发展
一是修订完善《德育管理制度汇编》《安全制度汇编》《班主任工作手册》，编制《段长工作手册》，规范学校德育工作管理。二是编制新版初高中《学生发展手册》。三是创新德育管理机制，健全德育工作领导体制，实现全员、全程、全方位育人齐抓共管的德育工作良好局面。钉钉九项常规评比的时效性得到彰显，借助年段班级文化建设，评选“最美教室”，提升班级和年段管理水平，目前初一初二高一高二分别命名为星辰、锦鲤、星翼、潜龙，体现年段个性化管理，涌现出一批“仁美导师”和最美班主任。吴幼梅被评为市级优秀班主任，许友福、吴佑泉、吴远娴、廖桂凤等十二位老师被评为区级先进德育工作者和优秀班主任。四构建“仁美德育”体系，打造思政德育一体化机制，创新德育工作方法，促进学科与德育深度融合。郑忠盛老师《仁美耕读 鲤美五育——探索新时代中学劳动教育的习路径》和郭洁老师《英语教学融思政，立德树人促发展》荣获鲤城区德育优秀论文评选一、二等奖。
2.立德树人绽芳华，家校共育向未来
一是组织班主任培训。邀请福建教育学院李华教授开展《提高班主任的教育力》专题培训，举办德育论坛、德育学科融合研讨会和班级管理经验分享交流会等进行专项培训，帮助班主任更新班级管理理念，提高班级管理水平。二是举行新入职教师德育培训，对入职六年以下年轻班主任举行师徒结对仪式，签订结对协议书。三是注重对学生会干部的培训和管理，督促他们提高管理能力，并在校内展开学生会部分干部职务竞聘工作，补充新鲜血液，增添组织活力。通过组建年段学生会，帮助年段加强学生自主管理工作。四是评选“仁美家委”，促进家长学校和家委会良性发展。
搭建家校合作平台，鼓励带动更多家长参与班级建设、志愿工作、校园活动。高二年家委代表陈森坤参加鲤城区家庭教育工作分享会，分享教育案例。人民医院陈佳钟老师带来的课程《让爱成长——心理健康与学习》，为亲子搭建沟通桥梁。丰富多样的家校共育活动，为学校和家长搭建起一座“连心桥”，赢得家长认同，取得家校合作新共识。
3.青春筑梦怀壮志，法治强基夯底色
组织开展社会主义核心价值观教育、强国有我“以字明志”活动、“强国有我仁美之星”评选活动、纪念“九一八”防空防灾疏散演练和纪念“一二九”运动87周年等活动，强化学生思想教育。组织学生开展校园文明站岗、为孤寡老人送温暖、核酸检测服务等活动，引领学生社会实践，提升学生对社会的认知。组织开展“今天我下厨”居家劳动教育活动，调动学生对劳动的积极性。开展国防教育新生军训活动，磨练新生意志，加强对新生的国防和纪律教育。举行“百场千人”青少年法律知识竞答系列活动，增强学生法律意识和法律观念，提升学生学法热情。与福建师范大学法学院共建，将在论文指导、课题调研、学术讲座、实习培训等方面持续深入开展合作。
4.心理调适筑防线，阳光心态乐成才
建立完善的学校心理健康教育立体网络，实施集“课程、咨询、辅导、调查、研究、宣传、科研、危机干预”为一体的心理健康教育工作模式。不断提升心理健康教育中心软硬件设备设施。现配备有专职心理教师2人，兼职3人。2022年获评“泉州市第一批中小学标准化心理辅导室”，举办以活动育人，依托第十届心理文化节开展系列活动，培养学生积极向上的心理品质；开展学生心理健康普查、中高考前团体心理素质拓展、现场心理咨询、心理主题班会等活动，加强人文关怀和心理疏导，培育学生热爱生命、自强不息、积极向上的健康心态，促进学生心理健康发展。在2022年鲤城区中小学心理健康教育主题优秀班会课活动设计评选中，章容花老师荣获一等奖，陈浩帆、郭艺晗荣获二等奖，钱银彬荣获三等奖。
四、提高教研效益，展示鲤美教师风采
1.加强师资培训，提升教师素质
8月26日特邀福建师大附中正高级教师、教育部“国培计划”专家、福州市人民政府教育督学王焕蒲老师在富丽楼三楼报告厅开设了《我们需要什么样的课堂教学》的专题讲座。开展个人自主学习和集体学习（研读）新课标活动。学校组织教研组“同订一本书，同读一本书”读书交流活动。11月3日下午，举行以信息技术与教育教学深度融合为专题的校本培训，邀请泉州七中信息技术教研组组长郭菲老师作《信息技术与教育教学深度融合》专题培训。11月7日，邀请福建省电化教育馆信息化教学郑丽平教研员对信息技术辅助教学的技能方法在线上开展针对性指导。
2.扎实开展教研活动，积极推进课程建设
2022年8月26日下午，召开教研组工作交流会暨优秀教研组评选活动。9月26日～30日我校与泉州市第六中学、泉州科技中学联合承办2022年度泉州市第一场教学开放观摩研讨活动。12月8日，语文组肖瑛老师开设了综合性学习《我们的互联网时代》的“每周一星”精品课。命题中心运转顺畅，整合优质资源，培养命题队伍。扎实开展各级各类主题教研活动。举办2022年鲤城区高中数学省级课题研究成果推广展示与研讨活动。举行鲤城区“高中生物黄小燕名师工作室”送教送研线上研讨活动。发挥支教教师示范引领作用，泉州七中支教教师彭耿玲与杜成北老师开设专题讲座。
3.完善课题管理，提高科研品质
跟踪、督促我校教师负责的《“五育并举”视域下初中语文项目式学习的理路研究》《核心素养视域下高中历史校本课程的开发与实施》等各省级、市级、区级课题按要求做好相应的研究工作。举行2022-2023学年校级课题开题报告论证会，顺利完成开题工作。积极做好福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题的申报工作。完成福建省教育厅关于做好2022年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目申报工作。做好2022年福建省教育考试招生重点专项课题的申报工作，做好教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题申报工作。
4.骨干教师展现风采，示范引领共同成长
充分发挥我校各级各类骨干教师在教育教学改革中的示范、引领和辐射作用，从而增强青年教师敬业、乐业的职业意识，树立其勤业、敬业的师德风范。本学期共有12个学科19位市、区学科带头人骨干教师呈现精彩纷呈、别具特色的骨干教师示范课或学术讲座。在11月29日鲤城区初中地理学科“送教”下校活动暨“同课异构”专题研讨活动中，我校林楠老师开设题为《农业》地理学科公开课。加强青年教师的培养工作，做好新教师岗前培训，通过老教师传、帮、带加快促进新教师成长。为青年教师创造交流学习的平台，引导青年教师加强课堂教学研究，关注课堂效率提升。
5.以赛促教以赛促研，提升教师专业素质
积极组织老师参加各类技能比赛，实现以赛促教，以赛促研。组织教师参加鲤城区中学思政课教师学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”优秀论文评选活动、2022年度鲤城区优秀教师网络学习空间征集活动、2022年鲤城区初中物理教师“现场片段”比赛、2022年区级基础教育精品课遴选推优活动、市高中数学教学技能之命题析题比赛活动等各级各类比赛。梁良飞老师作品《基于模块化磁吸式平行板电容器的电容探究仪》在第10届全国校园发明创意作品征集活动荣获金奖；2022 年全国中学物理教学创新展示交流活动，梁良飞老师展示实验《定量探究平行板电容器电容的简易装置设计》，被大会推荐为“实验创新能手”；纪建灵老师的《一类抽象函数问题的解题策略》论文在泉州市“高中数学二轮复习班本微专教学论文及设计征集评选”活动中获得三等奖；王少云老师确定为泉州市“十四五”中小学学科教学带头人培养对象。在泉州市2022年中小学作业设计评选活动中，高中的俞良财、吴红永老师荣获二等奖；吴佑泉老师网络学习空间被评为“2022年度泉州市优秀教师网络学习空间”，并推荐参加省级评选；洪冠颖老师、陈园园老师、洪小菊老师入选2022年“基础教育精品课”泉州市级名单。
- 提升服务水平，用心建设仁美校园
1.全面加快硬件建设，完善学校设施设备
学校新增土地扩建项目被列为全区重点项目，完成16.22亩的征地工作和地面建设规划。两栋宿舍楼、一栋综合楼、一栋学术报告厅已2022年12月封顶。将玉衡楼一楼大厅改造为校史馆；完成富丽楼架空层实验室改造并配足配齐实验室器材及设备；在原有实验器材盘点的基础上，维修和改造玉衡楼实验室；改造危化品室，根据标准安装警报系统等设备；图书馆四楼书法教室改造为计算机教室；配套采购富丽楼五楼地理教室桌椅；按一级达标要求，将富丽楼二楼一间教室改造为历史教室、实施设备配置到位；按照教育部颁发的《中小学心理辅导室建设指南》要求建设配备心理辅导室，购置心理测评软件，建立和完善的学校心理健康教育立体网络；高三年段多媒体设备全部更换为希沃一体机；进一步提升学校硬件设施设备水平，满足了教育教学需要。学校与中科三安、鸿达公司等合作，引进科技元素，建设“仁美”校园水电栽培新农业（蔚来植物工厂）和文创工艺创新区，进一步提升科技兴校。
改造装修校内两栋教师宿舍楼，每间宿舍安装热水器、空调；学生宿舍重新规划电路，安装热水器；对校园内办公场所进一步整合，每个年段增加一个年段室，规划8个备课组活动室和2个小会议室；采购双杠、排球架等一批体育设备，满足师生体育课及课余时间活动的需要；序进楼二楼年段室、旺厅楼一楼年段室加装直饮水设备，改善师生的学习、工作、生活环境。
社会各界对学校发展建设持续支持，助力硬件设施改善。校友谢秋林慷慨捐资500万元支持学校建设发展，同时再捐资建设体育馆舞台上大型剧院式LED显示屏，完善体育馆音响设备。谢秋林体育馆于2022年11月举行揭牌仪式。
2.育人环境优化，文化润心凸显
学校校园文化体系日益成熟，构建以美育人、以美化人的“仁美”校园环境，不断深化“一扩、二路、三场、四门、五化”校园文脉气韵，围绕孔子广场周边修旧如旧保留记忆、利用楼道穿梭空间营造“大学门、孟子堂、鲤堂、龙门”传统历史文化门廊，在序进楼和旺厅楼之间建设“法治公园”“法治长廊”，在新步路打造“鲤美教师宣传廊”等，这些人文设施让校园成为润物无声的美育现场。本年度，学校因应急设场地设施管理有力、校园文化景观别致悠昀因素，被推荐申报福建省防震减灾科普示范学校。
3.严格执行财务制度 加强校产管理
按照上级文件和主管部门的要求，认真履行总务人员、财务人员岗位职责，规范财务管理，实行校务、财务、收费三公开。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，做到无乱收费、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，自觉接受社会、学生家长的监督。加强教学、办公用品采购、发放的管理，严格执行审批、集中采购、入库、发放手续。完善学校基建、维修、大型采购项目的招投标及报申，进一步规范程序，做到建前有申报，建中有监管，建后有审计。做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到账、物相符，严防学校财产的流失
4.提高食堂服务质量，提供良好的用餐环境。
食堂完成招投标，量化管理达到B级，实行学校行政领导陪餐制度，做好陪餐记录，及时发现和解决用餐过程中存在的问题。采用每周定期与不定期相结合方式对食堂进行食品安全与卫生检查，及时反馈整改。加强食堂食品安全的检查与监督力度，配合区卫生监督部门，做好食品追溯事项，确保食品卫生安全，杜绝事故。及时征求师生的建议与意见，不断提高食堂的满意度，为老师安心工作学生安心学习再建新功。
- 做好安全管理，力保校园安全和谐
1.织密疫情防控网络，做好疫情防控工作
学校成立疫情防控领导小组，做好核酸检测常态化工作，开展疫情防控应急演练，坚持日报告零报告制度，形成严密的网格化管理。启动战时机制，严格落实领导带班24小时值班制度。做好防疫物资准备，保障教育教学安全有序。学校防疫得到了社会及校友的大力支持，校友及各方捐赠口罩46200个、防护服130套，免洗洗手液150瓶等，校友谢秋林先生除捐赠口罩外，还捐赠1万元作为防疫经费。学校的防疫应急体系经过“3.13疫情”“10.23社会考生疑似病例”“第一轮感染高峰”等考验，更加科学有效。
2.完善安全管理机制，抓紧抓细安全工作
校务会、行政会、教职工会、段长会、班主任会、年段周会、班会等必讲安全，落实每天安全教育5分钟，开学初第一个月定为“安全教育月”。通过主题班会、年段周会、黑板报、手抄报、LED宣传栏滚动等方式，宣传强化安全教育，提高学生的安全意识。联合浮桥派出所开展每月一次的校园及周边安全大检查，及时排除各种安全隐患。保质保量地完成安全教育平台的学习与作业。围绕地震、消防安全、火灾等主题每个月举行应急疏散演练，提高师生应对突发事件的能力。利用各个关键时间节点开展专题安全教育活动，联合泉州市红十字会开展防溺水专题教育。
3.加强监控连防，协力保驾护航
学校增设监控布点，在校门口、重点部门和人群聚集场所增加安装视频监控设备，为打造平安校园提供技术保障；定期检查维修确保无故障连接在线，确保学校技防安全监控不留死角，提高学校整体防控能力，全面保障师生安全。加强家校合作，充分发挥家长力量参与志愿服务，继续发挥“古城爱心护学岗”护学作用，为学生学习与成长保驾护航。全体师生齐心协力创造一个稳定、安全、有序的校园环境。
新学期，学校建设发展将以更高的政治站位更强的历史使命，紧跟时代步伐，响应区委区政府“战江南”战略，励精图治谋发展，因势而进创达标，推进教育教学的高质量发展，全力以赴办人民满意的教育。
福建师范大学泉州附属中学
2023年1月15日