福建师大泉州附中
2023-2024学年第二学期工作计划
本学期学校将在区委区政府的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的教育方针，响应区委区政府“战江南”战略，牢牢把握“合作办学”契机，站在福建省一级达标高中新的起点上，围绕“内涵发展 精准教研”目标，附中全体教职员工将秉承敬业务实的工作态度，凝心聚力，团结一致，铆足干劲，砥砺奋发，以乘龙之势续写学校高质量发展新篇章，为校庆55周年献礼！本学期主要要抓好以下几方面工作：
一、求真务实强党建，学思践行促提升
1.领会“两个确立”，突出政治建设
加强政治标准，坚决落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，坚定不移地把党的政治建设摆在首位，确保“两个确立”在学校管理工作各领域和教育教学全过程得到坚决拥护。强化政治担当，严守党的政治纪律和政治规矩，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。保持事事争一流的工作态度，勇担责任，造福一方，在学校党建与教育事业发展中始终走在前列，努力践行“三个表率”。提升政治能力，加强新时代党员干部队伍的政治能力建设，引导广大党员干部增强从政治上认识和解决问题的能力打造一支忠诚尽职、奋勇争先、能力过硬的教育管理队伍。
2.聚焦举旗铸魂，推进思想自觉
按照党中央及省委、市委统一部署，扎实开展党的二十大精神的学习宣传贯彻工作。结合教育教学工作实际，拟举办“奋进新征程、做好接班人”主题宣传活动、庆祝“七一”系列活动，广泛组织岗位练兵、党员思政课、演讲比赛等活动。巩固拓展主题教育学习成果，牢牢掌握意识形态工作领导权，切实维护意识形态安全，加强网络舆情监管，有效管理各类意识形态阵地，及时掌握干部职工思想动态；注重理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观传播，积极开展宪法法治宣传教育，坚持谈心谈话，关心关爱党员干部，构建和谐、积极、向上的良好氛围。同时，针对青年干部群体，通过青年理论学习小组、读书分享会和学习标兵评选等形式，着力提升其能力。
3.围绕中心工作，强化深度融合
发挥党总支在政教、教务、教研部门协同育人中的主导作用，持续推进课程思政，拟开展以“思政融合”为主题的教学公开周，开展思政融合课题研究等途径挖掘各门课程中蕴含的思政教育资源，发挥课程思政“育人”细无声的作用，推进思政一体化建设，切实增强协同育人实效性。深入开展专题学习教育，巩固拓展“我为群众办实事”实践活动成果。提升学校党建品牌建设的影响力。以“三守三创彰显满堂红”党建品牌建设为载体，开展党员思政课活动，每位党员教师每年为学生上一堂思政课，鼓励教师宣讲泉州本土文化和学校校史及校友故事。践行“办人民满意的教育”，造福一方。
4.持续正风肃纪，筑牢廉政底线
严肃监督执纪问责，着力改进工作作风。严格履行党风廉政建设责任制，加强对权力运行的监督制约，加大对单位关键岗位和人员的监督力度，健全廉政风险防控机制。严肃查摆并整改在思想上、工作上、作风上的突出问题，引导广大党员干部对标对表，向课堂要效率，向时间要质量，形成“工作布置+检查+反馈+整改+评价+坚持”100%工作落实制度，确保各项工作举措落地生根，一路繁花，激发全体教职工团结一致、砥砺奋发的精神风貌。
5.坚持党建带群团，促进共治共享
坚持党建带群团，充分利用群团组织的桥梁纽带作用，策划开展退休教师返校活动，开展青年座谈会、趣味运动会等多种文体活动。围绕“奋进新征程 做好接班人”的主题，计划开展故事会、演讲比赛、作文比赛、读书分享等活动，积极推进青年理论学习小组工作。加强新时代关工委建设，发挥老党员老干部在教育引导青少年中的积极作用。
二、落实改革强举措，质量提升在落实
1.调整课程结构，优化课程设置
学校已正式确认为省一级达标高中，对学校的课程管理提出了更高的要求，高二物理历史政治信息学考结束、高三艺术班成立，学校接受《县域义务教育优质均衡发展评估认定》检查等因素，教务处对下学期学校的课程设置进行优化完善。以认真开展高质量突出精品的要求，做到规范开展高中部音乐美术体育的选项教学，灵活开展研究性学习、劳动、职业生涯规划及校本课程。按照《义务教育课程标准》，结合课后服务工作要求，统筹资源优化初中艺术、劳动及科学课程开设。
2.落实常规举措，提升教学管理实效
以年段为单位，夯实三级教学常规管理体系，提高教学常规管理时效与实效。针对常规管理短板，围绕常规管理重点，按一级达标名校标准，指导监督教研组做好教研组计划，年段科学合理编制年段主要工作安排，力促教研组与年段的双线配合，形成合力，积极落实教学管理精细化工作。增加备课组集体备课活动次数，由一周一次增加到一周两次，明确每次备课任务一次备基础，一次备提升，逐步实现各学科一课一备。常态化做好作业管理。推进初高中校本作业的编制与使用，在高中部已实现高考学科全覆盖的基础上，初中部做到中考学科全覆盖。督促各年段各教研组更精准确定培优扶差、个别辅导、竞赛辅导目标人群，制定更加有效的辅导措施，使教学和个别辅导更加符合学生实际需求。
3.强化目标引领，激发人才培养内驱力
坚持“向课堂要效率，向时间要质量”的评价标准，以考试目标任务完成情况为抓手，利用大数据，具体落实考试目标，做到千斤重担千人挑，人人肩上有目标。
做好考试成绩横向纵向对比，对同个学科前后成绩变化异常，同层学科成绩差异巨大的教师，组织教研组长、优秀教师及时加以帮扶。深入研究优秀学生高中600分，特殊控制线、初中贤銮奖目标学生培养机制。坚持开展高中的五科竞赛及科创竞赛，体育艺术特长生，初中奥数班，各种竞赛活动，拔尖人才培养持之以恒。
三、五育并举齐发力，融合育人开新局
1.加强德育队伍建设，提高工作水平
确立以班主任为主、班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的“三全育人”德育工作网络。拟利用班级文化建设，践行知行合一。修订并完善《九项常规评比方案》等制度，通过班主任基本功大赛的带班方略和育人故事比赛、推送区级主题班会等系列活动，为班主任创建展示班级管理经验交流的平台。
2.落实五育并举，开展多彩德育活动
扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动，计划结合“植树节”“清明节”“劳动节”“五四青年节”“端午节”等节日进行爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动。开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。树立典型，打造校园新风尚。开展“寻找最美学生”“学雷锋，从小事做起”等系列活动，发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，对特定优秀人物和具体事件进行宣传报道，增加德育活动的针对性和实效性。
3.注重“大思政”建设，提高学生素质
挖掘人文学科中的人文关怀、社会伦理内涵，潜移默化地激发学生的社会责任感和社会公德意识。充分挖掘科学类课程的德育资源，对学生进行辩证唯物主义世界观、方法论的教育，进行科学精神、科学方法和科学态度的教育。体艺类课程重点培养学生的健康体魄、意志品质和审美情趣。综合实践活动课程则重在加强对学生生活技能、劳动习惯、动手实践和合作交流能力的培养。地方与校本课程，通过挖掘当地乡土人文资源，引导学生弘扬传统文化，关注自然生态，培养学生爱家乡、爱祖国的情怀，树立可持续发展的观念。
4.密切联系家庭、社会，构建协同育人模式
完善以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的教育格局，发挥教育的整体效应。积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。继续加强与社会相关部门和机构的合作，加强社会资源共享共建，与检察院、法院、司法、派出所、交警等部门合作开展法治进校园活动。与周边的博物馆、江南2号等场所密切联系，共同搭建育人平台。
5.加强学生生涯指导、安全教育和法治教育
本学期拟结合课程、活动对学生的理想、心理、学业、生涯规划、生活行为等多方面进行指导。本学期学生发展指导中心重点围绕学生生涯规划和走班制选课指导开展工作，做好相关工作的业务培训和学习指导，逐步积累相关素材，加大储备，为该项工作的顺利开展和逐步铺开打好基础。认真落实1530教育，定期进行安全隐患排查，通过多种形式的教育增强学生的安全意识，增强其安全防范意识和自救互救能力。加强对学生的法治纪律教育，本学期教育的重点是新版《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《治安管理处罚法》《刑法》的有关条款，《预防未成年人犯罪法》等，拟采取开设学生模拟法庭、模拟检察宣告活动，用好学校法治副校长和班级法治辅导员，修订并落实违纪学生管理办法、开展问题学生建档跟踪及转化工作等多种形式，提高教育的针对性和实效性。
四、踔厉笃行耕耘路，思教研学共奋进
1.强化学习研修，推动深度成长
通过集中培训、自主学习，借助教研组、备课组开展专题学习研讨，邀请专家来校作专题讲座等途径，把理论学习与实际教学实践相结合，实现教研工作与教育理论、教育科研、教学实践的紧密结合。引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，每位教师每学年完成一篇较完整的800字左右的教学反思，同时围绕学校的总体规划完成个人专业发展年度总结。继续开展“读书交流”活动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得。定期举办鲤美教师论坛，将个人教育智慧、教学经验通过沟通、交流的方式分享给更多的教师，将一个人的成长转变成学校、教师群体的共同财富。
2.立足精准教研，赋能内涵发展
优化合作办学，加强与高校、优质学校等的合作，组织高级别的研讨活动，拓宽教师视野。定期选派教师到福建师大附中跟岗学习。积极开展“每周一星”精品研讨课活动，充分发挥课堂教学在教学工作中的主阵地作用，提高课堂教学实效，促进教师专业化发展。定于第6周（4月1日-4月5日）与安溪恒兴中学举行联合命题。第8周（4月15－4月19日）举行2024春季鲤城区校际教学公开周。结合学校“初中道德与法治”学科是泉州市基础教育“十四五”学科教学研究基地校，初中数学、初中道德与法治两个学科为鲤城区教科研实践基地学校，发挥教科研引领作用，积极探索学校内涵发展、特色发展路径，探索研究型教师成长机制。
3.深化科研能力，铸就科研品牌
以课题研究为支点，开展教学科研与课堂教学改革。落实分层推进，形成多级课题网络；加强课题的过程管理，加强内外交流与辐射，及时捕捉、归档课题材料，注重过程，注重资源共享，确保课题研究良性发展；重点打造立项课题，形成特色。拟计划完成省、市、区级课题的研究工作，并定于6月26日（星期三）召开校级课题结题鉴定会。学校拟将教师的优秀课题研究报告、活动方案、个案分析、研究论文等编入《福建师范大学泉州附属中学教师论文汇编》第57期。同时做好国家、省、市、区级教科研课题的申报准备工作。
4.细化培养体系，激发队伍活力
继续深化“师徒结对”计划，确保每位青年教师都能获得资深教师的指导与支持。打造展示才华的平台，通过多样化的途径为青年教师创造实践和展现自我的机会，从而推动他们的专业发展。计划第2周开展各教研组组织校本作业评选、第12周举行2023-2024学年第二学期青年教师教学汇报周。做好骨干教师（学科带头人）的示范引领作用，通过示范课及讲座等形式，搭建互观互学互评的平台，加速教师成长进程。进一步做好教学名师培养，鼓励骨干或学科带头人申报教学名师，推动教师的专业化发展，促进学校教育教学质量的提升。
5.加大思考实践，丰富科研成果
组织老师参加各类论文及教学技能竞赛，如省、市、区教师精品课遴选等活动，采用个人主动报名、教研组选拔与推荐的方式，展示教师风采，促进教学水平的提升，丰富学校的教研成果。鼓励教师积极撰写、发表论文鼓励教师积极撰写CN论文，推荐教师论文参与省、市、区级评选或汇编。论文获奖、发表率在期末纳入教研组考核。做好教师教学论文的征集、评选和汇编出版工作，计划出版《福建师范大学泉州附属中学教师论文汇编》第57期。
五、提升服务提标准，跑出暖心加速度
1.增强服务意识，树立后勤为教学服务的思想
不定期组织后勤人员开展政治理论和业务素质学习，更新观念，树立“后勤为一线服务”的观念。从学校工作需要，进一步健全后勤人员的岗位职责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，加强工作计划性和连续性。定期召开后勤人员工作例会。通过例会，及时总结经验。同时，了解学校工作中心和工作要求，对各项工作做到有安排、有检查、有落实。
2.加强后勤常规管理，不断提高服务质量
抓好校园环境卫生管理，确保校园净化、美化、绿化。稳步推进创城和文明校园创建，以建设“仁美校园”场景育人为目标，融合文化创建，进一步完善校园夜景工程建设，积极营造“育人”环境。
3.加强学校财务管理，努力提高使用效益
加强学校公共财产、公共设施的管理。期初完成各年段各班级的财产检查，不定期进行学校固定资产盘查。规范物品采购的流程。严格执行采购、审批、验收、入库、报销、领用制度。定期检修全校水、电线路等各类设备，对发现的问题及时采取措施解决；利用至道系统管理学校各部门、年段、班级提出的维修维护需求，争取在最短的时间内做好维修，保证设施的正常运行，消除安全隐患。延长使用寿命，提高使用效率。
4.提升优化餐饮服务，改善师生食堂用餐环境。
定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并对照日常工作认真落实。每周组织后勤工作人员检查食堂的食品卫生和器具的清洁消毒，杜绝食品卫生事故，保证师生的用餐卫生和安全。树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，确保食品卫生安全.监督食堂严格执行采购制度，做好食品进货验货索证工作。检查消防设施设备，做好食堂的防火工作。通过完善隐患排查和整改机制、巡查监督机制、问责追责机制、安全教育机制，应急突发事件处理机制，不断加强安全防范。继续实行校领导及行政陪餐制度，组织召开师生膳食委员会委员和食堂负责人座谈会，收集师生用餐的意见和建议，及时发现师生用餐中存在的问题，督促食堂整改，提升食堂的服务水平和质量。
5.加强安全防范工作，增强师生的安全意识
开学前，组织有关人员巡查校园，逐步完成教学楼等各班级损坏的桌椅、门、锁、窗、教室黑板、照明电器、电教设备等设施的维修维护，进行饮水机消毒，做好开学前准备。平时坚持不定期小检查、大检查的工作制度，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然。保证师生的人身安全和财产安全。
六、学校主要工作安排
2024年2月份
1.开学典礼
2.教学常规检查
3.行为规范教育
4.高三百日誓师暨十八岁成人礼
4.校本研训
2024年3月
1.学雷锋活动月
2.高三质检（三）、初三市质检（一）
3.初三百日誓师
4.植树节活动
5.鲤美教师论坛
6.春季运动会
2024年4月份
1.鲤城区校际教学公开周
2.安全教育日
3.清明节活动
4.高三质检（四）
5.防溺水安全教育
6.全校期中考
2024年5月份
1.五四嘉年华
2.鲤美教师论坛
3.高三质检（五）、初二初三中考科目市质检
4.5.12防震减灾教育日
5.青年教师教学汇报周
6.法治教育
7.科技节活动
2024年6月份
1.六一儿童节活动
2.高考、高三毕业典礼
3.高中学业水平考试
4.教师教学技能大赛
5.高三志愿填报指导会
6.端午节活动
7.中考、初三毕业典礼
8.初中部期末考
2024年7月份
1.高中部期末考
2.暑假开始
福建师范大学泉州附属中学
2024年2月22日