泉州市教育学会关于开展“泉州市

教育学会专家资源库”人选推荐工作的通知

各县（市、区）教育局，泉州开发区社会事业局、泉州台商投资区教育文体旅游局，各县（市、区）人民政府教育督导机构、教师进修学校、教育学会，市直各学校、幼儿园：

为充分发挥泉州市教育学会在全市教育改革与发展中的智库作用，主动服务和协助推进全市基础教育评价改革、高质量建设等工作，经泉州市教育局同意，决定全面建立“泉州市教育学会专家资源库”，现将专家资源库人选推荐工作有关事项通知如下：

一、推荐基本条件

1.政治性强，思想素质高，身体健康，能够正常参加学会有关工作活动。

2.热心教育事业，工作责任心强，作风正派，遵纪守法，治

学严谨，能够积极参加并完成相关工作任务。

3.学术水平高，具有较丰富的教育理工作经验、或较高的专业技术水平，在教育管理、教育教学、教改实践、学术研究、教育评价等方面有较丰富的专业经验或研究成果。专业技术人员应具有中级及以上的专业技术职称。

4.综合素质高，具有较高的统筹协调、问题分析、政策建议、口头和书面表达等综合能力。

二、推荐主要对象

主要包括且不限于全市教育行政管理部门、教育督导和评估监测机构、教育教学科研机构、教育学会、各级各类学校的在职或退休的管理干部或专业人员，其中退休人员年龄一般不超过70周岁。

专家人选也可推荐市域内与基础教育相关的社会专业组织机构以及泉州市域外的有关单位的高水平专家参加。

三、人选推荐类别

（一）“教育管理”专家人选

1.行政管理：熟悉教育相关法律法规政策规定，具有一定的教育管理经历，参加过县级及以上对区域教育或学校教育工作的检查指导、评估验收等活动，有丰富的教育管理经验或有关研究成果。

主要推荐对象：教育行政等管理部门的专业人员。具体包括：学前教育、小学（含特教，下同）教育、初中教育、高中教育、中职教育5个领域的管理专业人员。

2.学校管理：熟悉教育相关法律法规政策规定，具有较丰富的学校管理经验，参加过县级及以上有关部门对学校（含幼儿园，下同）工作的检查指导、评估验收等活动，学校管理工作经验丰富、成果突出。

    主要推荐对象：教育行政部门、教育督导及评估监测机构、教科研机构的专业人员、学校校长和幼儿园园长等校（园）级领导或专业经验丰富的学校其他管理人员。具体包括：幼儿园、小学、初中、普通高中等学校的专业人员。

（二）“教育专项”专家人选

1.思政工作：熟悉学校德育等思政工作（包括学校团队工作、校园文化建设等）的政策规定要求，具有在教育行政部门、教育督导等机构或在学校负责思政工作的经历，参加过县级及以上对学校思政工作的检查评估活动，思政工作经验丰富。

主要推荐对象：教育行政部门、教育督导等机构或幼儿园、小学、初中、普高4类学校负责思政工作的专业人员。

2.教育经费：熟悉教育经费法律法规政策规定，具有教育行政部门或学校财务工作经历，参加过县级及以上有关教育经费或学校财务工作审计检查活动，专业工作经验丰富。

主要推荐对象：教育行政等部门或学校负责财务工作的财会专业人员。

3.办学条件：熟悉学校布局规划建设、教育信息技术、教育设备设施等政策规定和标准要求，具有与学校办学条件相关的专业管理经历，参加过县级及以上对区域教育或学校办学条件的检查评估活动，专业工作经验丰富。

主要推荐对象：教育行政等部门或学校相关专业人员。

4.教师队伍：熟悉教师编制、配备、教育、培训、待遇等方面的法律法规和政策规定，参加过县级及以上对区域教育或学校相关工作的检查评估活动，专业工作经验丰富。

主要推荐对象：教育行政等部门或学校相关专业人员。

5.事业发展：熟悉基础教育各学段教育事业发展的政策规定要求和教育数据统计业务，参加过县级及以上对区域教育或学校相关工作的检查评估活动，专业工作经验丰富。

主要推荐对象：教育行政等部门或学校相关专业人员。

6.教育质量：熟悉基础教育各学段教育质量的政策规定和具体要求，具有对区域、学校教育质量管理或评价的经历，参加过县级及以上对区域教育或学校相关的质量评估工作，专业工作经验丰富。

主要推荐对象：教育行政、教科研机构、教育质量评估监测等部门或学校教育教学管理的相关专业人员。具体包括：学前教育、小学教育、初中教育、高中教育4类的相关专业人员。

7.学校安全：熟悉学校安全工作（含学校食品卫生安全）的政策规定和具体要求，具有较丰富的学校安全工作管理经历，参加过县级及以上的学校安全工作检查评估活动，专业工作经验丰富。

主要推荐对象：教育行政、教育督导及评估监测等部门或学校负责安全管理工作的相关专业人员。

8.心理健康教育：熟悉学校心理健康教育的政策规定和专业要求，具有从事心理健康教育工作的资格和经历，参加过县级及以上有关部门组织开展的相关检查评估活动，专业工作经验丰富。

主要推荐对象：教育行政、教科研、教育质量评估监测等部门或学校的相关专业人员。

9.班主任工作：熟悉中小学班主任的有关政策规定和工作要求，具有班主任工作管理或班主任工作经历，参加过县级及以上的班主任工作检查评估活动，专业工作经验丰富。

主要推荐对象：教育行政等部门、学校等相关专业人员。具体包括：幼儿园、小学、初中、普通高中4类的专业人员。

10.协同教育：熟悉学校、家庭、社区教育（含研学、社会实践教育等）相关政策规定要求，对学校、家庭、社区教育有一定的研究或经验，参加过相关的检查评估活动，具有一定的专业工作经验。

主要推荐对象：教育行政等管理部门、教科研机构、学校等相关专业人员。

（三）“教育教学”专家人选

1.幼儿园：熟悉幼儿园保育工作业务、专业有研究有成果、在全市有较高专业影响力的教科研人员、幼儿园园长（副园长）或骨干及以上教师（含教研人员，下同）。

主要推荐对象：教育行政业务管理部门、教科研机构、幼儿园等专业人员。

2.小学：“道德与法治、语文、数学、英语、体育与健康、音乐、美术（书法）、科学、综合实践活动、劳动、信息科技”等11门课程，学科教学及研究等经验丰富、成果突出，在全市有较高专业影响力的教科研人员、学校领导或骨干及以上教师。

主要推荐对象：教育行政业务管理部门、教科研机构、学校等专业人员。

3.初中：“道德与法治、语文、数学、英语、历史、地理、生物、物理、化学、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动、劳动、信息科技”等15门课程，学科教学及研究等经验丰富、成果突出，在全市具有较高专业影响力的教科研人员、学校领导或骨干及以上教师。

主要推荐对象：教育行政业务管理部门、教科研机构、学校等专业人员。

4.高中：“思想政治、语文、数学、英语、历史、地理、生物学、物理、化学、体育与健康、音乐、美术、技术（含信息技术和通用技术）、综合实践活动、劳动”等15门课程，学科教学及研究等经验丰富、成果突出，在全市具有较高专业影响力的教科研人员、学校领导或骨干及以上教师。

主要推荐对象：教育行政业务管理部门、教科研机构、学校等专业人员。

四、推荐名额安排（见附件1）

五、相关事项要求

（一）“专家资源库”的建设，对于发挥好泉州教育的“智库”作用，保障教育学会的专业化学术研究，服务市、县教育行政业务管理、教育质量评估监测和教科研机构业务工作开展，以及学校的内涵质量发展等，均具有重要的意义和作用。遴选入库的专家，将作为参与市教育学会教育学术研究、评估检查验收等工作的重要人选。各有关部门单位和学校，应高度重视并认真做好各项目专家人选的推荐工作。

（二）专家人选的组织推荐，由县（市、区）教育局确定具体部门、具体部门安排有关人员，负责落实推荐和汇总报送工作；泉州市直学校由各校（园）落实推荐工作；泉州市教育局机关科室、市教科院、市教育督导评估监测中心等专家人选，直接向市教育学会推荐；泉州市教育学会第六届理事会理事，也可向当地负责推荐工作的有关部门推荐；市域内与基础教育相关的社会专业组织以及泉州市域外有关单位推荐的人选，直接与泉州市教育学会联系报送。

（三）推荐的专家人选以基础教育领域为主，分3个类别项目59个具体项目。各地要统筹做好具体推荐工作，既可推荐在职的也可推荐退休的，既可推荐城镇也可推荐农村的，既可推荐管理岗位也可推荐专业研究的，既可推荐领导干部也可推荐一线教师等方面的优秀代表人选。各地报送推荐的具体人选中，如果涉及多个项目的，1位人选一般不超过2个项目。

（四）推荐的专家人选，需认真填写《泉州市教育学会专家库人选推荐表》（简称《推荐表》见附件2），各相关部门和市直学校有关人员负责《推荐表》收集汇总，填写《泉州市教育学会专家库人选推荐汇总表》（简称《汇总表》），见附件3）。《推荐表》（标注单位、姓名、项目，PDF格式）和《汇总表》（标注填报单位，Word格式）压缩为一个文件包（标注报送单位），于2023年11月30日前，发送至泉州市教育学会邮箱：qzsjyxh@163.com。

联系人：陈老师（13328569872）

陈老师（18659605200）

附件：1.泉州市教育学会专家库人选推荐名额分配表

2.泉州市教育学会专家人选推荐表

3.泉州市教育学会专家人选推荐汇总表

泉州市教育学会

2023年10月12日

附件1

泉州市教育学会专家库人选推荐名额分配表