泉州十五中2013—2014学年第二学期

教务处工作计划

一．指导思想

以党的十八大精神为指导，深入践行科学发展观，认真贯彻执行国家教育方针、政策，秉持“以人为本、和谐共进”的办学理念，按照“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校，特色名校”的办学思路，坚持育人为本，德育为先，紧扣内涵发展这一核心，立足教育改革发展，进一步优化课堂教学模式，提高课堂效率，继续深化教育教学改革。同时要遵循 “为教学服务，为教师服务”这一宗旨，认真开展各项工作。

二．工作目标

1．坚持精细化管理理念，提高教学管理水平。本着 “以发展的眼光善待师生、着眼于师生的未来发展，促进师生的可持续发展” 教学质量精细化管理的核心价值理念出发，从教学的各个环节着手，以“精、准、细、严”为准则，狠抓教学常规落实，提升师生素质，加强学校教学质量监控， 发展全体教师的现代教学水平和教学能力，建设一支学者型、专家型、奋进型、成长型的教师队伍。

2．以进一步提高教学效能为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂、调动学生的学习积极性，提高课堂效率，逐步建立课堂测评系统。借建设新课堂教学模式之机，积极探索，积累经验，开发丰富的校本课程，逐步完善“国家、地方、校本”三级课程体系。充分利用高中课改的经验，向初中部幅射，继续推进课堂教学的改革。

3．继续严抓考勤，加强落实教学常规管理工作，加强集体备课工作落实检查，加强教研组内部及年段间的交流，集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。

4．以初、高中毕业班工作为重点，注重并监控好各年段的教学质量。

三．主要措施

（一）制定特色课程、课堂教学模式改革等工作

 1．根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《福建省义务教育课程实施计划（试行）》（闽教基［2004］13号）和《普通高中课程方案（实验）》等文件的要求，结合实际实施情况及广泛收集教师、家长、学生意见的基础上对《泉州十五中课程规划方案》进行再次修定，努力丰富课程资源，使之更符合学校实际，更有助于教学相长，能初步体现有我校多样化特色化办学的课程体系。本学期准备完善高二年级“走班选修课”的形式和提升课堂质量。学校课程表要向社会公示，接受社会和家长的监督。要确保学生每天体育锻炼1小时，坚决纠正随意加深课程难度、随意增减课程和课时的现象。不组织学生参加与教育教学无关的社会活动以及各种有违教育规律的比赛、竞赛。

2、继续推进学校“新课堂教学模式”建设，教务处将牵头组织各教研组长、备课组长带领课改年级努力探索“新课堂”学科教学课堂基本步骤、要求并逐步形成一套操作性强、科学合理、实效性高“新课堂”教学规范基本模式。以学生学习小组为单位的合作学习方式是“新课堂”教学活动的最基本单位，学习小组建设影响着“新课堂”建设质量，本学期学习小组培训将以加强培养学生的良好日常学习行为习惯为重点，帮助学生更好适应新型学习方式。

3、及时关注高考改革的相关动向，结合我校学生的实际情况，摸索、探究适应新高考的课程设置和教学方法，为2017年的新高考奠定基础。

（二）完善教学常规管理制度，实现教学常规管理精细化，全面提高教学质量。

1．本学期将依据福建省教育厅文件《福建省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》（闽教基[2003]26号）的文件精神，严格落实《泉州十五中教学常规管理细则》的各项规定实现教学常规管理工作流程化、科学化、现代化、制度化。各项教学常规管理工作要责任到人，量化管理，努力使教学常规管理工作向更高层次迈进。

2．加强课务、集体备课等教学工作考勤管理，做到教学时间天天有巡查，周周有公布汇总。及时发现问题，消灭问题于萌芽状态，教学常规管理工作做到实时、有效。

3．充分发挥年段组长、教研组长的经验优势、学科专长，做好初、高中毕业班教学工作传、帮、带，提高学校教学质量。

4．利用学校网站， 配合网管中心做好学科资源库与学科网站建设，积累、丰富学校的教学资源。精心组织辅导学生参加各级各类竞赛。

（三）强化质量监控体系，做好“三考”复习迎考工作

  做为本学期的工作重点——中考、高考和会考，教务处将加强跟踪、监控，精心的安排初、高中毕业班及会考前的每次质检，质检后及时分析考试成绩，了解兄弟学校的情况，并调整复习策略：

1．对高三年段要注重培优，特别是我校今年在艺术类方面已经有较大突破的基础上，要采取“走出去，引进来”的方法，取长补短，争取在艺术及体育类考生上取得飞跃。同时，在高分段上争取取得突破，要让更多的学生考上本科院校。

2．对初三年段要重视尖子生的平衡发展，在保证高分段人数增加的基础上全力冲贤銮奖。同时要注意提高全体学生的素质，为我校高中部和我区职校输送合格的人才。

3．本学期将组织初二年学生参加地理、生物科会考；初三年学生参加物理、化学、信息技术科的实验操作考查；高一年学生参加信息技术和通用技术会考；高二年学生参加理、化、生的实验操作会考等，对这些会考学科要做到早计划、早落实，逐渐提速，避免了短时突击，影响整体教学计划现象的发生，在保证各学科的均衡发展的前提下，对部分学科课时进行倾斜，保证会考的高通过率。

（四）加大校本课程的开发力度，开好选修课

经过我校各教研组通过学科带头人、骨干教师的努力，泉州十五中相关校本课程取得了长足的进步，但各教研组开发的课程质量存在着较大差异，高中教师课程开发能力有待提高，本学期将要求各教研组至少选派一位教师参与本课程的开发与实施，初中部要开发更多的经典课程，高中部注重文化科技类课程。

（五）组织好考试工作，强化考试纪律

教务处将总结的“无人监考，诚信考场”，对师生反馈的问题进行研究改进。继续加强对期中及期末考试的管理：从人员安排，出勤制度，监考要求和奖罚措施四个方面进行了细化，然后严格执行，对考场的情况及时进行公布。监督全体工作人员和监考人员遵守好各项规章制度，以保证良好的考风。挑选合格、负责的人员参加中、高考及高中会考监考和评卷，以保证完成好上级交给的各项有关任务。除此之外，教务处还将做好高中信息技术上机考试和高中通用技术考试，初三年、高二年实验会考的组织工作，特别是在6月20-23日，我校做为初二会考及初三年中考的考点，教务处人员将以高度的责任心去面对以上这些任务，保证所有的考务工作能圆满完成。

（六）规范教学用书管理，减轻学生负担

坚决按照省教育厅审定关于普通中学教学用书目录进行订书，禁止使用目录以外的教辅用书；学校订书均由教务处初订，送学校领导审查后核定。按照“设区市审读推荐、县责任管理、学校确定版本、学生自愿购买、发行部门上门服务”的要求，进一步完善全校教辅材料征订发行新模式运行管理。严格禁止教师向学生推销或变相推销教辅材料及其它学习用品，以及超出本市审读推荐的版本和品种范围组织学生统一征订教辅材料，也不得通过非法渠道订购教辅材料。

（七）加强学籍管理，提高各年段的巩生率。

本学期根据《福建省普通高中新课程实验工作方案（试行）》、《福建省教育厅关于印发〈福建省普通高级中学学生学籍管理办法（试行）〉的通知》（闽教基〔2007〕59号）、《教育部中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》（教基厅〔2007〕10号）的要求，为适应我校实施新课程的需要，努力提高学校教育教学管理现代化水平，完善普通高中和初中电子学籍管理系统，继续进行学籍管理的宣传，力争使每一位学生了解升、留级，考核与评价等方面的相关规定，依法管理学籍，结合福建省高中新课程管理系统的建立，促使我校学籍管理系统的做到无纸化、公开化。继续加强对各年段辍学率的监控，力争初中溜生率不超过1.5%，高中生按时毕业率不低于92%。

以上是教务处本学期的工作计划，我们还将配合学校的各处室，完成好学校的各项工作，为把我校建设成江南新区品牌学校而努力奋斗。

 

泉州市第十五中学教务处

  2014年2月10日