泉州十五中2017—2018学年第一学期

教务处工作计划

一．指导思想

以党的十八大、十八届六中全会精神为指导，认真贯彻执行国家教育方针、政策，秉持“以人为本、和谐共进”的办学理念，按照“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校，特色名校”的办学思路，以创省一级达标校和迎接“义务教育管理标准化”检查为方向，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，完善“活力新课堂”建设，勇于创新，倡导多元，追求特色，深化教育教学改革，全面推进素质教育，认真开展各项工作，努力提高学校教育教学质量，为争创省一级达标校奠定坚实基础。

二．工作目标

1．以进一步提高教学效能为主线，以现代教学理念为指导，充分调动学生的学习积极性，提高课堂效率，利用现代信息技术逐步建立课堂测评系统。继续深化课堂教学改革，打造“活力新课堂”，完善与之相配套的管理机制。积极探索，积累经验，开发丰富的校本课程，逐步完善“国家、地方、校本”三级课程体系。

2．坚持精细化管理理念，做好常规管理与服务的提升。我们要将“一切为了学生的发展”与更好地促进教师的专业发展作为教学管理的根本任务，要为教师的专业发展、教师的创造性教学、教师教学特色的形成提供条件和平台，使广大教师从教学观念上、知识结构上都能逐步适应课程改革的需要。明确教学管理目标，完善教学管理制度。

3．着力推进教师队伍的建设。结合新的形势、新的教学理念促进教师能力的提升。加强教研组管理，落实各教研组的主题教研，搞好课堂研究；借用好大量名校支教老师的经验优势，促进教师成长；选好、用好备课组长，研究丰富备课组集备考勤方法，努力提高集备成交；组织教研组内部及年段间的交流，集思广益，将个人才智转化为集体优势，促进年轻教师成长，加大对顶岗教师加强管理，共同提高教学质量。

4．以初、高中毕业班工作为重点，注重并监控好各年段的教学质量。

5．认真研读《义务教育管理标准化》文件，切实做好各项准备工作，争取高质量通过验收。

三．主要措施

（一）全面落实课程方案、推进课堂教学模式改革等工作

 1．根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《福建省义务教育课程实施计划（试行）》（闽教基［2004］13号）和《普通高中课程方案（实验）》等文件的要求，结合实际实施情况及根据《泉州十五中课程规划方案修改意见》，努力丰富课程资源，使之更符合学校实际，更有助于教学相长，能初步体现有我校多样化特色化办学的课程体系。本学期继续推进高中“走班选修课”的形式，进一步熟悉选课走班的管理，为2018年新高考改革做好相关准备。力争初中部一周三节体育课的正常开设，利用下午第三、四节时间进行多样化教学，力促学生掌握一项艺术及两项体育技能。学校课程表要向社会公示，接受社会和家长的监督。要确保学生每天体育锻炼1小时，坚决纠正随意加深课程难度、随意增减课程和课时的现象。

2．继续推进学校“活力新课堂”建设，提升“活力新课堂”的内涵。严格按照我校已制定的学科教学课堂基本步骤、要求全面推进课堂改革，寻找有价值的亮点加以推广宣传。

3．及时关注中高考改革的相关动向，总结近两年我校的经验教训，加强引进来走出去相结合，摸索、探究适应新高考的课程设置和教学方法，为2018年的新高考奠定基础。

4、推进学校文化建设，建立科技创新实验室，继续搞好高中学科竞赛。

（二）优化教学常规管理制度，全面提高教学质量。

1．科学有效的常规管理制度是提高教学质量的最基本保障，教学常规管理制度的好坏和常规管理的执行到位与否决定着教学质量。故本学期将继续依据福建省教育厅文件《福建省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》（闽教基[2003]26号）的文件精神，严格落实《泉州十五中教学常规管理细则》和《泉州十五中考勤制度修订意见》、《泉州十五中代课制度》的各项规定。从教学计划的制定入手，抓好教师的备课，加强课堂管理，注重作业的布置与批发的监督，抓好课后辅导和质量监测，实现教学常规管理工作流程化、科学化、现代化、制度化。各项教学常规管理工作要责任到人，量化管理，努力使教学常规管理工作能更好的服务于教学。

2．加强教学常规巡查工作，深入教学第一线。将安排人员逐步进行每日的课务巡查，监督和落实课程表的执行情况并及时汇总公布。深入教学第一线，随堂听课，密切关注教学状态，研究课堂情况，规范改进教师的教学行为和学生的学习行为，提高课堂教学效益，使教学常规管理工作做到实时、有效。

3．统筹安排教学计划，做好新老年级“传、帮、带”工作。期初科学制定学期教学计划，合理安排各教研组和备课组活动。做好初、高中毕业班教学工作的“传、帮、带”，定于9月中下旬将召开毕业班工作交流会，创新交流会的形式，提高实效性。

4．加强对教研活动的指导与监控，要求各个教研组结合中、高考新动向及本学科特点组织专项教学研讨活动，提高教研组会与备课组会的实效。及时统计周、月教学工作量，教师缺代课及才教研和备课组会考勤。

5．本学期我校继续和晋江紫峰中学、石狮三中进行交流，三校举行了高三复习备考的公开课交流活动，并组织相关的备课组进行听课和研讨活动。

（三）强化质量监控体系，做好考试管理工作

做为本学期的考试工作有：高中春季高考、高中会考、初中和高中学期考试。教务处将认真组织好各类考试，继续加强对考试的管理：从人员安排，出勤制度，监考要求和奖罚措施四个方面进行了细化，然后严格执行，对考场的情况及时进行公布。加强考风考纪建设。学校在同类可比的班级中实行统一进度，统一命题，统一考试，统一阅卷，统一分析；学期考试，监考教师要求认真负责，一丝不苟，确保全面、真实地反映教学质量。

（五）规范教学用书管理，减轻学生负担。

坚决按照省教育厅审定关于普通中学教学用书目录进行订书，禁止使用目录以外的教辅用书；学校订书均由教务处初订，送学校领导审查后核定。按照“设区市审读推荐、县责任管理、学校确定版本、学生自愿购买、发行部门上门服务”的要求，所有的教材和教辅均到福建省教育厅网站上的“免费教科书征订核算管理信息系统”和“福建省中小学教辅征订网络管理平台”进行征订。严格禁止教师向学生推销或变相推销教辅材料及其它学习用品，以及超出本市审读推荐的版本和品种范围组织学生统一征订教辅材料，也不得通过非法渠道订购教辅材料。

（六）加强学籍管理，提高各年段的巩生率。

本学期根据教育部《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函［2012］12号）和《关于印发全国中小学生学籍信息管理系统部署实施有关工作方案和建立相关工作制度的通知》（教基一函［2013］12号）和《福建省教育厅关于印发福建省中小学生学籍管理办法的通知》（闽教基〔2016〕44号）及省、市、区的相关文件部署要求，对全校学生的学籍实行动态管理，切实落实学籍管理“籍随人走”的规定，防止重复学籍现象的发生。九月初完成对初一年和高一年新生注册、毕业升级等工作，平时加强对学生信息维护、学籍异动的信息化管理，及时跟踪全校学生流动情况，全面掌握初、高中学生的真实情况，为学校教育管理和决策、学生资助等提供帮助。本学期仍要按《泉州市第十五中学学生转入和转出的有关规定》，规范学生转学的办理程序。特别是加强对外来务工人员子女流动情况的管理，对各年段辍学率的监控，使本学期初、高中溜生率控制在上级部门要求的范围内。

以上是教务处本学期的工作计划，我们还将配合学校的各处室，完成好学校的各项工作，为把我校建设成省一级达标学校而努力奋斗。

泉州市第十五中学教务处

2017年8月31日