泉州市区初中英语课堂教学研讨活动

2021年5月12日 ★ 福建师大泉州附中

为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教研平台，促进初中英语教学水平再上一个新台阶，泉州市区初中英语课堂教学研讨活动于2021年5月12日在福建师大泉州附中举行。在本次研讨活动中，我校黄金叶老师以仁爱英语七年级下Unit 7 Topic 1 Section C为内容上了一堂“市级观摩研讨课”，市教科所吕吉庆老师则为我们带来了以“初中英语有效教学”为主题的“市级学科讲座”。

01

市级观摩研讨课

观摩研讨课前，黄金叶老师认真准备教学内容，精心设计教学环节。英语组全体老师也积极参与了备课和多次磨课，并积极地给出建设性的意见，充分体现了学校英语教研组集体备课的力量和通力合作的精神。

              观摩研讨课上，黄金叶老师教学目标明确，教学内容贴近生活，她用有趣的歌曲《Shape Song》导入新课，激发学生的学习兴趣，使得课堂氛围轻松愉快。同时，黄金叶老师善用精心制作的教学课件，有趣的视频教学以及实物教具，创设情境，多样化地展示和引导学生操练物品的形状、长度、宽度和用途的表达，教学设计思路清晰、知识由浅入深，既实现了信息化与英语教学的相互融合，也有助于学生把课堂所学知识运用于实际的生活中。此外，黄金叶老师以学生为中心，多次安排小组合作等形式的活动，真正做到让每个学生参与课堂，充分发挥了学生的主观能动性。

观摩研讨课后，听课老师们都热烈讨论，畅所欲言。与会的老师们提出了一些宝贵的建议，共同探索课堂教学的有效发展。来自泉州市教科所的教研员吕吉庆老师和北峰中学的庄华鸥老师提出更深入拓展文本内容、提取出教材里面“看不见的东西”深入探讨文本对话后面的深层含义的建议，指出要让学生敢于提问，挖掘学生的思维，突破教材编写的局限性，发挥教师的主导作用，引导学生深入思考，拓宽思路。

02

市级学科讲座--《初中英语有效教学》

泉州市教科所的教研员吕吉庆老师莅临我校听课指导，并带来了学科专题讲座——《初中英语有效教学》。

讲座上，吕吉庆老师首先介绍了近3年的中考英语学科情况，阐明了中考的最新趋势；接着，吕吉庆老师引导参会的老师思考教学目标设定的重要性，创造性地提出用SMART原则(Specific、Measurable、Attainable、Relevant、Time-bound)对教学目标进行设定和修正；此外，吕吉庆老师还提出一方面我们应立足于学生实际，做好语音教学，帮助学生突破拼读关，另一方面我们还要重视语流、语调教学，帮助学生逐渐掌握诸如停顿、连读、句子重音、节奏、声调等方面的语流语调技巧，鼓励学生每天都出声朗读课文20-30分钟，希望学生可以做到见到音标能拼、见到单词能读，进而能流利读出句子、文段和文章。

吕吉庆老师还重申了阅读和书写的重要性，鼓励学生从初一开始就要增加阅读并每天都动笔写写单词、句子、语段和小作文。最后，吕吉庆老师强调英语的教学应从对学生的综合语言运用能力的培养转向对学生的英语学科核心素养--语言能力、文化意识、学习能力、思维品质的培养。通过Bloom’s Taxonomy理论，阐明在英语的教学中，我们不能仅仅停留在基础的记忆、理解、应用阶段，更需要通过提不同层次的问题，激发学生的分析、评估、创造的能力，引导学生深入思考和探索。

我校一贯重视教师教学教研能力的培养、锻炼，积极组织教师进行“理论知识、学科专业知识、教师技能”等方面的研究和学习，广泛利用各种学习与交流的机会来培养优秀的教师团队。今后，我校将继续秉承这一优良传统，再接再厉，强抓教学，争取再上新台阶。

福建师范大学

泉州附属中学

撰稿：章蓉花 刘映云

审稿：黄坚贞  

编辑：陈永生

供稿：教研室  英语组

审核：纪建灵