【队伍建设】撷他山之石,厚己学之壤||我校教师赴福建师大附中跟岗学习
日期:2024-06-13 09:38:46  发布人:fsdqzjys5  浏览量:60 打印本文

      采撷一缕浅夏的光阴,凝聚一份教育的热忱,奔赴一场诗意的修行。为了加强我校与福建师范大学附属中学的交流与合作,进一步提升我校教师的专业水平,2024年4月至5月,我校先后组织两批初、高中不同学科的教师赴福建师范大学附属中学参加跟岗学习活动。

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第一批跟岗教师

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第二批跟岗教师

       深耕教研,聚焦课堂。各学科跟岗教师走进课堂,观摩师大附中教学能手的授课,浸入式学习先进的治教治学经验,切实地感受到师大附中教师扎实的教育教学素养以及积极活跃的课堂氛围。尤其是开展以学生为主体的课堂活动,真正将培养学生的核心素养这一理念落地生根。同时,附中学子们怀抱“以天下为己任”的崇高理想,敢想敢为,又善作善成,展现了新时代青年的风采。

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      阳光德育,参观体验。除观摩课堂外,跟岗教师们还参加师大附中的升旗仪式,感受其庄严与激情,并参与班主任核心素养大赛等活动,深入附中育人的各个环节。我校各处室老师也进入师大附中对应科室进行对口跟岗学习,了解师大附中处室的运作模式,深入交流工作经验和工作方法。

 

1.升旗仪式

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2.班主任活动

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3.处室跟岗

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与德育处主任交流

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与教研室主任交流

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与工会副主席交流

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         林伟群校长亲自参加福建师大泉州附中老师跟岗交流欢迎仪式,与办公室主任徐焱、教务主任黄学升、初一年段长雷雅芳等老师共同欢迎远道而来的老师们。办公室钟玮副主任更是热情洋溢地引领跟岗团队深入校园,参观学校设施,领略校园文化:从踏上林间小道,穿梭学校图书馆,再到参观丰富多彩的社团活动和校本特色课程,学生们展现出的活力和创新精神令人瞩目。

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      穿梭于各层连廊,每一项成果都展示了学校深厚的文化底蕴和前沿的教育理念。老师们纷纷感叹学校丰富的教育资源和先进的教育技术,此次参观不仅让他们深受启发,也激发了他们在教育创新上的新思考。

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      我校教师经过跟岗学习归来,在全校教职工大会上进行了精彩的二次培训。他们热情洋溢地分享了学习成果和心得,不仅展示了前沿的教育理念和教学方法,还激发了全体教师的求知欲和创新精神。这次分享交流如同一场思想盛宴,为学校教育质量的提升注入了新的活力和动力。

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      “学无止境,步履不止。”此次跟岗学习活动如春风化雨,不仅拓宽了教师们的视野,更锤炼了他们的教学能力,进一步加深了校际间的深情厚谊。我校始终秉持着对教师专业成长的热忱关注,矢志不渝地提供广阔的学习与交流平台。在未来的教育征途上,我校教师将继续砥砺深耕,掇菁撷华,且学且思且悟且成长。我们坚信,这样的不懈努力将为仁美校园的建设添砖加瓦,为鲤美教育事业注入源源不断的活力与力量,共同书写教育事业的新篇章。

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         学思相济,受益匪浅。以下摘自跟岗教师们的心得:

       “听高一政治陈懂的新教师汇报课让我感受很深,多次磨课,上课生动,相当老到。在评课环节,同组老师还提出了12个改进建议。教研组会,老师们各抒己见,共同探讨教学中的问题,这种团结协作、专业精湛、积极探索的教学氛围让我深受启发。”

       “郑海燕老师对待学生非常耐心,无论是动作纠正还是技巧指导,都会不厌其烦地反复示范和讲解,确保学生能够真正理解和掌握。尽管她注重教学效果,但也不会让课堂变得枯燥无味。”

       “语文课堂中,教师们充分展示了扎实的教学功底、较强的课堂掌控能力,以及新课标背景下的教学理念,尤其注重学生学习活动的设计,让学生成为课堂的主角,经历知识探究的过程,增加学生的获得感,从而激发了他们学习语文的兴趣。”

“备课组的老师们每周都会定期召开会议,定时间、定地点、定主讲人、定主题、定内容共同讨论和制定教学计划。同时,教研组非常注重教学资源的共享和传承。年级更迭时每个备课组须将自己搜集到的教学素材整理汇总给下一年级。这种资源的共享和传承不仅提高了备课效率,也使得教学内容更加丰富多样。"

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