为了全面落实“双减”政策，大力推进素质教育，培养学生动手操作和创新能力，我校在5月举行了初高中物理、生物、化学实验操作比赛。

       这次比赛全面考查了学生对实验仪器检查、组装实验装置、实验过程、实验现象、实验器材整理等方面的综合能力。参赛学生分成若干小组，通过老师给定的实验题目抽签决定进行实验。

       比赛时参赛学生按照实验操作规范进行实验操作，并得出数据和实验结论。参赛学生做实验时态度专注认真，步骤明确到位，操作规范严谨，动作熟练迅速，整个赛场秩序井然，活动达到了预期效果。本次比赛由物理、化学、生物老师担任评委，最后评比出一等奖23名，二等奖28名，三等奖37名，学校对获奖学生进行了表彰和奖励。

      通过此次实验操作比赛，大大增强了学生学习物理、化学、生物的兴趣，提高了学生实验规范操作技能及自主动手能力，达到了以赛促学的目的，培养了学生的实践技能、创新能力和团队协作精神。

撰稿：教务处

供稿：物理组

           化学组

           生物组

审核：林   斌

编辑：张节乐

终审：纪建灵