10月26日上午，我校责任督学张子超老师就教学常规、师生心理健康、体育锻炼等到校开展专项督导。

我校历来践行依法治校。张子超老师仔细翻看了我校根据《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》修订的《福建师范大学泉州附属中学教学常规管理制度》，并提出指导意见，规章制度的修订既要不偏离上级文件精神，又要结合学校实际。

课程设置也是张老师重点关注的事项。我校能依据省厅颁布的《课程设置方案和课程标准》，开足开齐国家课程和地方课程，特别是能开足体育课、音乐课、美术课以及劳动课。张老师深入班级听课，与初三段长及科任老师座谈。而后张老师还饶有兴致的实地查看了校内劳动实践基地“春秋园”和“蔚来”植物工厂，并且在课后服务时段到操场检验“每天运动一小时”的开展情况。  

师生心理健康是日常教学有序开展的重要保障。学期初，我校开展心理普查工作，针对性辅导。采用中学生心理健康量表（MHT）进行初步心理筛查，在此基础上对分数异常学生名单通过PHQ-9抑郁症筛查量表、重点人群筛查表进一步筛查，按照“一生一档”原则，设立特殊学生心理档案，再由本校心理老师进行个别心理辅导，后期持续跟踪学生心理状态，班主任与科任老师也时刻关注其情绪状况，提供情感关怀，引导学生心理、人格积极健康发展。在心理咨询室，与伊秀荣老师的交谈中了解到上述情况，张老师指出面对不时出现的心理疾病案例，学校心理健康教育活动一定要面向全体师生科学筛查并给予专业性的辅导疏通，常抓不懈。

督导检查，反馈整改，促进学校教育教学质量的提升。责任督学张老师就此次督导情况与我校书记郑忠盛深入交流。指出教学常规检查要常抓，抓实抓严。个别学科专任教师配备还不够，如音乐、美术等，这会影响到课程的落实。我校已在网上招聘缺编学科教师，明年还将再招聘十五个在编教师。