2018年12月13-14日，福建师范大学附属（协作）中学教学研讨会在福建师大附中举行。这是在新中考背景下举行的一场初中教学研讨会，旨在加强初中教育实践的探讨，提高教育教学质量，促进附属/协作学校之间的密切交流和协同发展。本次活动由福建师范大学基础教育工作办公室主办，福州时代中学承办。

13日上午，福建师范大学基础教育工作办公室主任张振华在开幕式上致辞，他对来自六所附属/协作学校的老师们表示热烈的欢迎，简要介绍了福建师范大学在基础教育方面的基本情况，希望通过本次活动搭建各附属/协作学校之间交流的平台,积极促进各校提高教育、教学质量, 探求教育科研内涵,辐射优质教育资源,实现优势互补,共赢发展。开幕式后的专家讲座，干货满满，让老师们对中考改革的形势及其核心功能、学科命题特点及教学改进有了更明确清晰的认识。

 

 在随后的同课异构教学中，来自六所合作学校的语文、英语、数学、物理四门学科的14位老师给与会老师们带来了不同味道的营养大餐。他们的教学思路脉络清晰，教学活动设计新颖多样，无不彰显着教师扎实的基本功和独特的教学风格。

其中，我校英语学科吴寒梅老师执教七年级上册《Unit 4 Having Fun Topic 1 What can I do for you?》， 以一首《Ten Little Indians》开场，活跃课堂气氛，并轻松导入了阿拉伯数字0-20，由此层层递进学习了21-999的英语表达，之后由询问价格过渡到了购物用语的学习，最后通过设置情景:为贫困儿童购买用具，引导学生学以致用。流利的口语，轻松的氛围，多样的教学活动，让听课的老师对这堂课给予了很高的评价。

物理学科蒋金美老师执教八年级上册《第六章熟悉而陌生的力 第一节 力》。从容淡定，娓娓道来，引导学生从生活中发现物理现象——力，引导学生找出施力物体、受力物体，之后引导学生发现力的相互作用，然后通过实验、操作确认，从而得到最终的结论，让学生在体验中感悟理解，发展物理思维能力。

台上一分钟，台下十年功，成功的背后隐藏着无数的汗水与努力。阮宪琛校长助理和教研室副主任张如凡老师早在教学研讨活动前一天到福州参加协调会，为本次交流做足了准备工作；13日教务处副主任林斌老师也前往福州参加此次活动。一堂有趣、高效的课堂，不仅源自授课老师的精心准备，还需要备课组所有人的共同研讨。为筹备这一次的公开课，我们学校教研组、备课组组内进行了多次的研课、磨课，在多方面的共同努力下，才有了最后这一刻的完美呈现。

有人说，教学是门手艺，提升需要勇气。大多数时候，我们需要走出去，听听他人的声音。于是，14日中午12点30分，福师大泉州附中的老师选择了不午休，而是在师大附中的教工之家跟时代中学的备课组一起交流各自在学科教学上的心得与疑惑，互相学习，共同成长。

下午，专家评委们高屋建瓴的一一点评更是为老师们改进教学指引了方向，不失为一剂进补的良方。为期两天的研讨会紧凑而充实。闭幕式上，福州时代中学林伟群校长提到，教学研讨是提升教育教学质量的活水，希望各合作学校在平时也能多互动、常交流，在教学大道上共同阔步前行。

研讨会结束了，

但影响仍在继续……

开课感言

 

时代行，我前行。提升教学素养、提高教学技能是每一位教师终其一生都在追求的目标。而每一次的教学研讨都是一个契机，它能为我打开一扇通往未来世界的门，以他人为镜，取长补短， 塑造更好的自己。在此次研讨会上，我明白课堂不仅是基于教材，还要有创新的理念，学生的拓展其实也是教师的自我提升。今后，我需要做的是，踏踏实实走好每一步路，认认真真地积累，拓展自己，更加自信地表现自我。

最后，我想感恩所有的遇见: 感谢同事们的指导和帮助，感谢这次的研讨活动为我提供的宝贵机会，也谢谢孩子们的认真配合！

从接到公开课通知着手准备，到几番磨课，直至最终展示，我发现我的教学技能得到了提高,我的心理素质得到了历练。在一次次的磨课中，我发现了自己教学上的不足之处，在同事的协作下，我们不断修整，共同成长。备课的过程是艰难的,收获却是满满的。我相信只有不断挑战困难,才能突破自我,实现自我升华!

撰稿：章蓉花  定稿：陈宏华  审核：阮宪琛  

编辑：张节乐  供稿：教研室