2019年5月10日下午，我校举行了主题为“基于学生自主建构知识的中学数学教学”的市区八年级数学观摩课暨2019年鲤城区教科研实践基地学校教学研讨活动。

        本次活动中，黄培祥老师带来了区级观摩示范课《矩形的性质》。课堂上，黄培祥老师从问题入手，层层导入，采用学生自主探究的教学方式，让学生通过讨论，凭借探究平行四边形的经验从对称性、边、角、对角线四个角度探究得出矩形的性质。尤其值得称道的是，在例题的讲解中，黄培祥老师让学生自己进行编题、解题，运用条件转换与结论延伸等方式对题目进行变形。既充分调动了学生的思维，提高学生多角度思考问题和解题的能力，也让学生对矩形的性质有了更深的理解，课堂气氛活跃，展现了一个骨干教师的风采。

        随后，鲤城区数学教研员曾泽群老师作了关于《问题引领巧变式，立意素养促发展——对变式专题教学的思考》的专题讲座。曾泽群老师首先向大家阐述为什么要选这个话题，从变式教学的作用等方面展开讲座。其中穿插对例题的变式，让大家理解应该如何对例题进行改编才能充分调动学生的思维，更有效地发展学生的数学核心素养。

        讲座结束后，各位老师对如何进行变式教学展开了更深层次的研讨与交流，分享了教育教学过程中的许多宝贵经验和心得。通过这一次数学教学研讨活动，老师们对变式在教学中的实际应用有了进一步的认识，意识到应把变式问题植根于日常的教学、思考和积累中。

撰稿：林欣、黄兴昌   审稿：黄坚贞    

 编辑：张节乐  摄影：王莉朦   

供稿：教研室、数学组  审核：陈志强