为扎实推进我校教学改革，深入落实对新高考、新课程的全面研究，切实提高课堂教学效率，打造一支高素质的教研组、备课组长队伍，促进教师专业发展，提高我校的教学质量,福建师范大学泉州附属中学2019-2020学年第一学期教研组长培训会议于10月 9日下午如期召开。

 

 

        会议由教研室主任张如凡主持，教务处主任林斌、副主任吴文静、李金泉、教研室副主任罗逸晖及全体教研组长参加了会议。 

 

        本次会议主要有三个议程。首先，由荣获我校上个学年教研成果一等奖、优秀教研组一等奖的语文教研组组长陈俊忠老师分享本教研组的教科研情况。陈俊忠老师从师德培训、规章制度、教研活动、备课组活动、学生活动筹备、教研成果、社团建设等多方面介绍语文教研组教研活动的组织经验，给予大家深刻的启发。

 

 

 

 

 

        其次，教务处副主任李金泉老师和吴文静老师说明教务处的作业抽查情况。李金泉老师首先公布各个学科的作业批改次数与批改情况。希望老师批改作业有评语、学生作业能更加规范。同时建议相应学科建立学生的错题集，以便学生掌握学科的重难点；吴文静老师简单介绍了初中部作业检查情况。强调今后需要规范初中三个年段作业的内容，在有共性的基础上做到有侧重，规范并统一；教务处林斌主任说明开展作业批改督导工作的重要性，期盼各个学科有各自的校本作业，要求教研组在作业的多样化、校本化、与分层化上能进一步提高；教研室张如凡主任强调信息技术与学科融合的重要性，并进一步布置信息技术与学科融合培训与校级课题开题的相关工作。

 

 

        最后，科大讯飞的技术人员叶珊珊对到场教师进行信息技术与学科融合的培训。介绍智慧课堂4.0的特色与功能，通过平台达到针对性备课、提高效率、智能授课。信息技术与课程的融合针对不同的学科有不同的侧重点，信息技术的运用使学生参与度高，实现个性化的学习，提高学习的效果，有利于科学化的教学管理，通过资源的共享有效实现教育的均衡。

 

 

 

 

 

        教研工作做为学校的常规工作，对于引领教师专业成长起着至关重要的作用。通过本次培训，统一了教研组的思想，明确了教研工作思路，为我校本学期的教研工作提出了更高的要求。大家在培训中学到许多新的知识、新的技能及新的教育教学理念，而且更重要的是让我们开阔了眼界、增强了教研意识，对以后教研组工作的开展和教育教学工作会有很大的帮助和指导意义。

 

撰稿：罗逸晖

审稿：张如凡

编辑：罗逸晖

供稿：教研室

审核：陈志强