当下，信息技术的飞速发展给课堂带来了一场场变革。为加快信息技术与学科教学的深度融合，我校于11月7日-8日开展“信息技术与学科深度融合”专题校本研训活动。组织本次培训以促进信息技术与学科教学深度融合为核心目标，旨在增强教师应用信息技术推进教学改革的能力，提高学科教师在课堂教学中应用信息技术的水平，促进教学创新，切实提高教学质量。

 

 

        11月7日下午来自科大讯飞咨询专家叶珊珊讲师给我们讲授智能教学系统的应用与智能授课的相关知识。我校陈志强副校长首先阐明了举办本次培训的目的和意义。叶珊珊讲师首先对智慧教学系统进行了详细的介绍，这让我校教师亲身感受智慧课堂的魅力。精美的PPT课件、可以编辑与下载的教学素材、方便实用的教学工具……教师们对此惊叹不已。老师们还结合自己在实际教学中的情况，提出了相应的问题，培训人员逐一进行解答。 

 

 

 

        11月8日上午我们有幸请到泉州一中教研室副主任、省名师工作室领衔名师陈义顺老师开设主题为《信息技术与学科融合的理念与实践》的讲座。我校何燕林常务校长对本次培训提出具体的目标和要求，希望教师们通过本次培训切实提高教学质量。培训中，陈老师将信息技术与教学深度融合的理念与课堂教学案例相结合，为我们上了一堂实实在在的课，使我们更进一步地认识到现代信息技术与学科教学深度融合的重要性。陈老师从教学的角度谈素养的落实，以“学、思、达”的标准思考学生的上课状态与学习的过程，强调交互式课堂工具的使用以提高课堂的有效性，进而促进师生间的互动与生成。

 

 

 

 

        11月8日下午，我校信息技术中心主任张节乐老师给我们带来题为《信息技术背景下的课堂观察》的精彩讲座。张老师从课堂观察的角度阐述传统课堂与信息技术融合课的区别，并指导教师构建自己的课堂数据。张老师重点说明plickers教学助手的使用。信息技术与课程的深度融合就是用新技术构建以学生为中心的课堂，进而革新教与学的方式。信息技术与学科融合应回归课堂的本质，教师才是教学中最关键的魔法师。

 

 

 

 

 

        通过本次培训，我校教师对于信息技术与学科教学的深度融合有了进一步的了解。今天教育信息化进入全新的 3.0 时代，期待这次培训会给教师们的课堂带来不一样的风景，有效推进教师教育理念的更新、形式的革新，促进我校“信息技术与教学的深度融合”的研究与实践向纵深发展，有效推进课堂教学效率的提升。

 

 

 

撰稿：罗逸晖

 供稿：教研室

审核：陈志强