停课不停学，线上不停研，为加强生物组区级课题《“读思达”高中生物教学模式下形成生命观念》的研究，落实生物学科素养，推进我校生物教研教学能力的提升。4月14日下午，我校生物组教研组长刘志娥老师开展题为《“读思达”教学模式下基于生命观念培育的教学探索与实践》的专题讲座，专题讲座由课题组成员黄丽萱老师主持，生物组全体老师参加。

刘志娥老师详细阐释了高中生物课程标准中生命观念这一学科素养的具体内容以及高中生物课程标准中生命观念素养形成的要求，介绍“读思达”教学法内涵以及实施过程和具体要求，结合课堂教学实践，从情境导入、设置问题串、构建思维导图、构建生物模型、拓展实验等五个方面与老师们探讨在课堂教学过程中如何利用“读思达”教学模式实现生命观念的培育。

本次讲座内容丰富，有趣，通过具体的教学案例引起老师们的思考。讲座后，同组的老师们纷纷表示，听完后对于生命观念的培育有了更深的理解，将在今后的教学中尝试不同的教学方法，提高学生的生命观念学科素养。本次专题讲座，展现了我校生物教师的学科教研能力，有利于我校区级课题《“读思达”高中生物教学模式下形成生命观念》下一阶段的研究和实施，也有助于我校课题研究的进一步提升。

撰稿：刘志娥

审稿：黄坚贞

供稿：教研室、生物组

编辑：陈慧萍

审核：张如凡

终审：纪建灵