为加强对新课标的理解和领悟，促进教师专业成长，推进我校教学改革与创新，2023年7月19日至24日我校部分行政人员、学科教研组长、备课组长等15人赴西安参加“基于新课标下中小学教学实践变革与学习方式创新高级研修班”研修学习。

       本次学习活动形式多样，既有主题报告，互动交流，又有分组讨论，小组研修。专家名师立足新课标的实施与运用，围绕新教学的新走向，全方位、深层次为学员们带来一场场精彩的专题报告。

       陕西省特级教师廖蔚芬老师《新课标引领下的大单元教学策略与实践》的主题报告，为学员们进一步厘清单元、大单元教学等概念，并用生动的教学案例诠释了大单元教学以及大单元设计流程，提纲挈领，指明方向。

       全国优秀班主任李晔老师带来《优秀并非自然养成》的主题报告，强调上好一堂课要做到“扎实、充实、丰实、平实、真实”，要做到教学深度衔接，力推课堂改革。李老师优秀的学习品质，积极向上的生活工作态度启人深思，催人奋进。

       陕西省特级教师马俊华老师的主题报告《基于学生创新能力发展的课堂教学优化策略》以亲切活泼的互动交流导入，强调了创新的重要性，提出课堂教学中创新能力的培养策略。中国教师教育网特聘专家马录山老师的主题报告《新课标：教学理解与教学改革》从源头“新课标解读”出发，指出要提高对教育教学的认知水平，推进教学的创新与改革。两场报告高屋建瓴，各具特色。

       河南省特级教师卢臻老师的主题报告《教学评一体化教学设计理念与策略》脉胳清晰，切中肯綮。报告阐明新课标之下 “教学评一体化”教学设计的要点，强调“目标是灵魂，评价是关键”，要强化过程评价，实现“教-学-评-考”一体化。

       学习时光易逝，收获却是永恒。古都深厚的历史文化底蕴令人赞叹，名师的教学艺术和育人智慧令人崇敬。本次研修让与会老师加深对新课标的理解，增强了教育变革的信心，更为今后教育教学的创新与实践提供了思考的方向和切实可行的操作经验。

       “善歌者使人继其声，善教者使人继其志”，在新学期的教育教学中，老师们将学以致用，主动实践，在新课标引领下，将学习成果转化为专业能力，结合研修积极推进教学改革，力求新发现、收获新成长。