为了全面理解新时代新课标理念，深化课程改革，强化教师队伍建设，2023年8月10日至16日，我校部分行政人员、学科骨干和班主任等20人，偕同泉州市凌霄中学、泉州市第六中学、泉州市明新华侨中学三所兄弟学校老师，同赴美丽山城重庆，参加由西南大学继续教育学院承办的“2023年泉州市鲤城区初中教师综合能力提升暨泉州市新优培育校培训班”的研修培训活动。

       缙云山麓，嘉陵江畔。四所兄弟学校老师越重山，跨千里，怀抱“取经闻道”的使命，开始了学习研修之行。西南大学继续教育学院精心组织了形式多样的学习活动。邀请重庆专家名师开设精彩纷呈的主题讲座，分组讨论研修，各抒己见、共碰思想火花，走进名校交流学习，组织全体学员共赴重庆红色教育基地“白公馆”及“渣滓洞”进行实地参观，重温那段血雨腥风的苦难岁月，缅怀革命先烈，感受红岩精神，进行深刻的爱国主义教育。

       西南大学徐辉教授的《我国基础教育改革发展的新形式新要求》主题讲座，精准梳理了我国三次教育课程标准改革的历史渊源和脉络，对新课标进行了深刻阐述，站在宏观角度，高屋建瓴地指出了“立德树人”是教育的根本任务，“培养学生核心素养”是新课标的目标，为课堂教学指明了方向。

       西南大学陈良副教授的《现代学习理论与课堂教学策略》讲座，从心理学视野出发，通过阐述四种现代学习理论及相应教学策略，寻找学习行为背后的原因，对指导实际的课堂教学，起到了良好的引领指导作用，解开一线教师日常教学中的无效感、挫败感等困惑，大有醍醐灌顶之感！

       重庆市心理学会秘书长王卫红副教授为我们带来的《教师积极心态的修炼及应用》主题讲座，则以“连词成句”的小游戏入手，通过创设问题假设、互动交流等活动，生动形象地提出了具有建设性、可操作性的指导意见，指导一线教师如何更好地引导学生正确认识自我，同时对教师自身而言，也应不断塑造自我，师生共同拥抱阳光健康的人生。

        8月13日下午，我们怀着仰慕之心走进重庆名校朝阳中学实地参观学习。陈伏兰副校长介绍并阐述“朝阳树人，树人朝阳”的办学理念和"发现并发展学生潜能，促进学生全面而有个性地成长"的育人理念。这所名校无处不在的主题鲜明、美轮美奂的校园文化建设，时时能让学生身临其中耳闻目染，起到了很好的潜移默化效果。以“自强、厚德、合作、创新”为内涵的朝阳精神激励着一代代朝阳学子。

       西南大学国培专家周小均老师与我们分享了《家校社协同育人视角下的班级实践》主题讲座。周老师从“常规要求活动化”、“仪式活动校本化”、“共性问题课程化”、“家长支持差异化”、“资源运用统整化”五个方面，引发学员们在沉浸式体验中感受家校社三维角度下班级实践如何“既育人，又育己”，启发我们拓展教师生涯的长度、宽度、高度。

       西南大学继续教育学院胡航博士《大数据解释下的课程领导力：走向深度学习》的专题讲座，借助大数据调查，诠释课程学习的真谛，把“深度学习”如何“情境化”，如何在学习中渗透“核心素养”等问题进行深入浅出的阐述，让人豁然开朗。讲座妙语频出，在互动交流中不断碰撞出思想的火花，更加认识到胡博士所说的“人类的深度学习没有最深度，只有更深度”这句话的真谛。

       重庆江北区教师进修学院院长、国培专家李大圣博士题为《反思性实践与高质量教学》的讲座告诉我们“教育是做的哲学”，只有时时做、时时想、时时改，才能提高课堂教学的有效性。因此“没有反思就没有教育”。只有不断进行自我的教育实践反思，才能穿透课堂迷雾，认清教育本质。

       重庆市名师巴蜀中学特级语文教师李桂兰老师分享了《做有责任有担学的班主任》主题讲座。李老师用极富亲和力的语言，娓娓道来，用自己班级生动真实的案例，阐释了班主任对学生做仁爱教育、阳光教育、底线教育及吃苦教育的必要性和重要性，让我们意识到“小小主任，大有可为”。对我校年青教师勇当一线班主任，有很好的引领激励作用。

       从东海之滨的闽南古城，远赴地杰人灵的川渝大地，此次研训，“渝鲤”同行，活动多多，收获满满。静下心来潜心学习，是为了更好地出发，低下头来虚心求教，是为了更好地博采众长。山城之行采撷果实累累，我们附中的老师必将把此次研修作为新的起点，不断提升自身综合能力，更新教育理念，在实际教学中实践精进，为我校高质量发展添砖加瓦，为鲤城教育强区竭心尽力，砥砺前行。博采他山之石以用之，牢记师之真谛以践行，不负党和国家赋予新时代教师的使命！