为加强校际教研交流，探讨“四新”背景下高中历史的有效教学途径，鲤城区2023年秋高中历史学科送教送研暨“同课异构”主题教研活动在我校举行。

 

      我校黄飞军老师与泉州市科技中学张伟宏老师以《辽夏金元的经济与社会》为课题进行同课异构，分别展示了他们在这一课程中的独特教学设计和教学方法，将历史教学的新思维和新方法淋漓尽致地展现出来。

 

 

       黄飞军老师充分挖掘教材资源，引导学生们以思维导图的形式总结宋代经济发展的新表现。黄老师将历史教学的五大核心素养巧妙地贯穿在课堂教学的各个环节，融合信息技术，学生课堂参与度高，课堂充满了新意和活力。

 

       张伟宏老师创设情境以印象宋朝导入本课，强调不同于宋朝政治积贫积弱的局面，宋朝经济与社会出现的新变化。张老师随堂检测，将核心素养的提升与必备知识的巩固有机地结合起来，突出培养学生正确的解题方法，提高历史教学的有效性。

 

 

评课环节

 

       评课环节，鲤城区教师进修学校历史教研员苏月清老师充分肯定了两位老师的教学能力，指出两位老师以不同的教学思路和教学方法，为大家展示了如何在“四新”背景下提高高中历史教学的有效途径。

 

 

讲座环节

 

      泉州七中傅卿卿老师作《“四新”背景下的高一历史课堂有效教学实践——以<资本主义世界殖民体系的形成>为例》讲座。傅老师以高一历史课堂教学困境和有效教学策略为主题，结合公开课实践经历，提出了一些切实有效的方法来突破教材和学情的困扰，与会老师受益匪浅。

 

       本次教研活动为历史教师们提供了一个展示和交流的平台，它不仅增进了教师间的友谊，更为提高历史教学质量提供了有益的借鉴。与会老师纷纷表示，通过这次活动，他们收获了新的思路和方法，这将有助于他们今后更好地开展历史教学工作。