福建教育学院关于开展福建省中青年教师教育
科研项目（基础教育研究专项）申报工作的通知
各市、县（区）教师进修院校，中小学校，幼儿园；福建教育学院各部、处、室：
受省教育厅委托，我院组织开展2021年度福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题申报工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习研究宣传阐释习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国、全省教育大会精神，以重大理论与实践问题为主攻方向，坚持立德树人根本任务，坚持“五育并举”，坚持基础研究和应用研究并重，为构建高质量基础教育体系，全方位推动高质量发展超越、推进新时代新福建建设提供有力支撑。
二、目标要求
充分体现教育科研鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，充分发挥教育科研为教育行政决策服务、为教育改革发展服务、为提高教育质量服务功能，围绕基础教育重点热点问题和理论实践问题开展有效研究。基础研究要有原创性、开拓性和较高的学术思想价值，要深入研究基础教育规律，求解基础教育发展的未来方向和道路；应用研究要聚焦基础教育实践问题，促进研究成果在教育实践中的转化和应用，推进教育实践创新。要发挥课题研究成果的引领示范和辐射推广作用，推进教育内涵建设，推动教育改革发展，促进教师专业成长，提升人才培养质量。
三、申报对象
福建省各市、县（区）教师进修院校，中小学、幼儿园教师；福建教育学院教师。
四、申报要求
1.每项课题只能填报一名主持人，课题组成员不能同时参加2个以上（含2个）中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题；课题组成员的填报须征得本人同意，并切实承担相应的研究任务，每项课题参与人数不超过8人（不含主持人）。
2.承担往年福建省中青年教师教育科研项目立项课题尚未结题者，不得申报。
3.申报者须具有中级及以上专业技术职务。不具备中级及以上专业技术职务的，须有2名具有高级职称的同行教师推荐。
4.课题研究执行过程中，原则上不得变更课题主持人或更改课题名称、成果形式等核心内容。
5.申报者应如实填写申报材料，确保没有知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人三年内申报资格；如已获准立项一律按撤项处理。
6.课题申报不收取费用。
五、课题立项与管理
1.2021年度福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题计划立项总数200项，由省教育厅下达立项文件。
2.2021年度福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题过程管理由福建教育学院负责，福建教育学院给予每项2000元资助经费。
3.项目选题参照《课题指南》所列出的研究选题参考方向并在申请书封面上表明，具体题目可结合工作特点等自行设计。
六、结题要求
1.2021年度立项的课题研究完成时限一般为2-3年（至少三个学期），研究周期自立项之日算起。教育厅将于每年下半年集中受理结项申请。
2.福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）立项课题的成果，原则上须标明：福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）研究成果、课题名称和立项批准号。没有完整标注的不作为课题研究成果。
3.福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题结题的成果形式是在CN刊物上公开发表的学术论文。
4.福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）立项的课题申请结题，须提交至少2篇在CN刊物上公开发表的学术论文（其中项目主持人不少于1篇）。发表在增刊、专刊、特刊或论文集上的不作为课题研究成果。
5.福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）立项的课题结题，由省教育厅下发结题文件。
七、申报时间与注意事项
1.课题申报截止日期为2021年9月15日，逾期不予受理。
2.《活页》“设计论证”部分必须匿名，不得出现申报者及参与研究人员的姓名与单位等个人信息或相关背景资料，若出现则取消评审资格。前期相关研究成果只填成果名称、成果形式、作者排序、是否核心期刊等。
3.申报者应在截止日期前提交电子版材料，包括《福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）申请书》《项目设计论证》活页及《课题申报信息表》。其中《申请书》的“项目申请者所在单位审核意见”需项目申请人单位负责人签字盖章后提交照片或扫描件。待评审完成后准予立项的再提交纸质材料。
4.以上材料模板请登录福建教育学院网站“教育科研--科研公告”栏目（http://www.fjjyxy.com/jyky/kygg）下载。
5.纸质材料需经项目负责人所在单位审核并加盖公章后寄至福建教育学院科研处（邮寄地址：福州市鼓楼区梦山路73号科研处，邮编：350025）。材料电子版请发至邮箱：kyc5566@163.com。
6.联系方式。联系人：蔡宗珍；联系电话：0591-83783644。
“2021年基础教育研究专项课题申报群”（QQ群号：624808158，也可扫以下二维码入群）
附件：1.2021年度福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题指南
2.福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专
项）申请书
3.福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专
项）项目设计论证活页
4.2021年度福建省中青年教师教育科研项目（基础
教育研究专项）课题申报信息表
福建教育学院
2021年7月1日
附件1
2021年度福建省中青年教师教育科研项目
（基础教育研究专项）课题指南
一、习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑
1.习近平总书记关于教育的重要论述在基础教育中贯彻落实研究
2.《习近平在福建》等系列采访实录中的创新理念和生动实践推进福建基础教育发展研究
3.习近平总书记来闽考察重要讲话精神在基础教育中贯彻落实研究
4.中小学校深化社会主义核心价值观教育研究
5.基础教育落实“六个下功夫”夯实立德树人根本任务研究
6.中华优秀传统文化资源融入中小学课程研究
7.大中小学思政课一体化建设在基础教育中的实施路径研究
8.坚持“八个相统一”，增强中小学思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性研究
9.中小学各类课程和思政课相互配合的课程体系研究
10.实施中小学三科统编教材“铸魂工程”研究
二、党史党建
11.新中国成立以来党推进福建基础教育事业发展的历史经验研究
12.以高质量党的建设引领和推动高质量福建基础教育发展研究
13.新时代中小学校党建研究
14.新时代中小学生党史教育研究
15.福建红色文化在基础教育中的传承与发展研究
三、基础教育高质量发展超越
16.福建推进基础教育现代化研究
17.落实“九个坚持”推进基础教育改革发展研究
18.克服“五唯”的基础教育评价研究
19.基础教育质量监测及评价体系研究
20.普通高中新课程新教材校本课程建设研究
21.学校新课程实施的创新研究
22.基础教育各学科教育教学改进研究
23.疫情防控背景下中小学线上教学研究
四、教师队伍建设
24.培养“四有”好老师机制和路径研究
25.中小学思政课教师“六个要”素质培养研究
26.深化师德师风建设研究
27.乡村学校教师和校长能力素质提升培养规律研究
28.新时代提高基础教育教师培训质量研究
五、青少年学生培育
29.构建德智体美劳全面培养的基础教育体系研究
30.健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制，形成基础教育“三全育人”格局研究
31.新时代中小学生爱国主义教育研究
32.中小学贯彻落实“五项管理”策略研究
33.“以研促学、立德树人”研学实践育人模式研究
34.加强中小学生核心素养培养路径研究
35.基础教育各学科育人研究
36.新高考新课程背景下学生发展指导研究
37.中小学体育与健康教育研究
38.中小学劳动教育研究
39.中小学美育研究
40.中小学心理健康教育研究
福建教育学院关于开展福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）申报工作的通知（闽教院〔2021〕50号）.docx
福建教育学院关于开展福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）申报工作的通知（闽教院〔2021〕50号）.docx
50号附件2：2021年福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题申请书7.5.docx
50号附件3：福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）论证活页7.5.docx